- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024秋八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)教案(新版)人教新目标版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024秋八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)教案(新版)人教新目标版
课程基本信息
1.课程名称:八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)
2.教学年级和班级:八年级英语一班
3.授课时间:2024年9月20日
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
1.语言能力:通过听力、口语、阅读和写作的实践活动,使学生能够正确理解并运用目标语言完成具体任务,提高学生的英语语言运用能力。
2.文化意识:通过学习外国文化,使学生能够理解和尊重不同文化背景下的交际方式和行为规范,培养学生的文化素养。
3.思维品质:通过分析、推理、判断等思维活动,使学生能够运用英语进行思考,发展学生的逻辑思维和批判性思维能力。
4.学习能力:通过自主、合作、探究等学习方式,使学生能够主动获取和处理信息,提高学生的学习能力和自我管理能力。
重点难点及解决办法
1.重点:
-词汇学习:如gameshow,host,contestant等新词汇的理解和运用。
-语法结构:一般现在时的正确运用,特别是情态动词can的提问和回答形式。
-听力理解:听力材料的快速理解,尤其是对日常对话和熟悉情境的理解。
2.难点:
-文化差异:理解不同文化背景下的电视节目类型和观看习惯。
-真实语境:如何在真实语境中恰当使用本课所学词汇和句型。
3.解决办法:
-词汇教学:通过图片、实物、例句等多种方式直观呈现新词汇,增强记忆。
-语法练习:设计不同类型的练习,如填空、选择、句型转换等,巩固语法知识。
-听力训练:通过反复听、模仿、角色扮演等活动,提高学生的听力技能。
-文化教学:引入相关文化的视频、文章等资料,帮助学生了解和感受不同文化。
-真实语境:模拟真实场景,如角色扮演游戏、小组讨论等,让学生在实践中运用所学。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)的教材或学习资料。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如电视节目类型的图片、不同文化背景下的电视观看习惯的资料等。
3.实验器材:本节课不涉及实验,故无需准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如在教室中设置分组讨论区,以便学生进行小组讨论和互动交流;同时,设置实验操作台,以便于学生进行实验操作。
5.教学工具:准备投影仪、计算机、音响等教学设备,以便于展示多媒体资源和进行听力训练。
6.网络资源:提前准备好相关网络资源,如在线听力材料、文化背景资料等,以便于课堂上的分享和讨论。
7.教学卡片:制作包含本节课关键词汇和句型的教学卡片,方便学生随时查阅和复习。
8.练习册:准备与本节课内容相关的练习册,以便于学生进行课后巩固和练习。
9.反馈表格:制作反馈表格,用于收集学生对课堂内容的理解情况和学习反馈,以便于课后进行教学反思和调整。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕本节课课题“Doyouwanttowatchagameshow”,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解本节课的知识点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解本节课课题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出本节课课题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解本节课的知识
您可能关注的文档
- 繁星教学设计 苏教版.docx
- 一年级上册音乐教案 第八单元 啤酒桶与小老鼠冀少版.docx
- 人美 版四年级美术下册《19、电脑美术——你追我赶》教学设计.docx
- 四年级英语下册 Unit 3 Weather(The fifth period)第五课时教案 人教PEP.docx
- 2024年七年级语文上册 第五单元 敢为天下先 第19课《老山界》教案 沪教版五四制.docx
- 福建省泉州十五中高中地理 3.2 以种植业为主的农业地域类型教案 新人教版必修2.docx
- 【单元整体教学设计】Unit 1 Hello PB start to read & PC Story time 教案.docx
- 五年级上册音乐教案-7《堆雪人》 人音版 (五线谱).docx
- 青岛版(六三制2024秋)科学 四年级上册 2.9 热气球上升的秘密 (教学设计).docx
- 江苏省洪泽县第二中学高中地理 第二单元 第1节《城市发展与城市化》教案 鲁教版必修2.docx
文档评论(0)