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中小学党组织书记校长培训体会

6.11-6.14四天的培训，怀部长的讲话、9个讲座、8个案例分

享，让我的使命感油然而生，作为一名基础教育工作者，必须为我们

的教育强国梦全力以赴。就像怀部长在讲话中说的，每一所学校的书

记校长是基础教育的领头雁、排头兵，要在实现教育强国的目标中贡

献自己的智慧和力量。

四天充实的培训一闪而过，结合自的思考和工作实际，有以下

几点体会：

一、作为学校管理者，必须是一名终学习者。

“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，校长前瞻性的目光，顶

层设计的水平，凝聚全体师生的能力，很大程度上决定着学校能走多

远，能走多高。而提升自我的最好路径就是学习与研究。

1.学习国家政策文件。

作为基础教育的一线管理者，要胸怀“国之大者”，有大情怀。

要学习习近平关于教育的系列讲话精神，学习相关政策文件和新思想

新方法，以立德树人的根本任务来确定我们的办学思想，办学理念。

国家人才培养战略与时俱进地不断调整，双减、五育并举、评价

改革等新政策、新措施办法地陆续出台，作为校长，要第一时间学习

研究，响应落实，担负起为国育人，为党育才的责任。

2.学习法律法规。

社会生活离不开法律，校园生活也一样。作为校长，要认真学习

各项法律法规，深刻领会依法治校的重大意义，要坚持依法治校。

根据法律法规，健全校内规章制度体系，建立民主、开放、公正、

透明的学校治理体系。

同时，要引领全体师生学法、懂法，守法，共同营造和谐的学校

氛围。

3学.习新技术。

处知识快速更迭的时代，校长要学习掌握借助数字技术深化教

育改革的方法，提升自数字化素养，从而引领学校的教育教学变革。

作为一所乡村学校的管理者，要充分运用“国家智慧教育平台”

等线上资源，助推教师队伍建设，提升教师能力；也要引领教师借助

现代技术和高质量的线上资源，开展教育教学，促进学生的成长。

二、作为学校管理者，必须引领建设一支作风正、素质高的教师

队伍。

1.夯实师德师风底线。

风清气正的教师团队，对于办好人民满意的教育有着重要的意义。

习总书记指出：“老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、

见贤思齐、不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传

授给学生。”

我们要坚持“以德为先”，常态化开展师德师风的学习，弘扬教

育家的精神，着力挖掘教师边的榜样，增强教师以德立、以德立

学、以德施教的思想自觉和行动自觉，夯实师德师风底线。

2.持续提高教师综合素质。

教育高质量发展对教师额能力素质提出了高要求。作为基层学校,

我们要谋划实施好校本研修，通过开展青蓝工程、卓越工程、名师工

程，提升各个阶段的教师综合素养。

三、作为学校管理者，必须以促进学生健康成长为中心任务。

培训中有句话，我印象特别深刻：办成什么样的学校不是目的，

培养出什么人才是目的；学校高质量发展不是目标，学生高质量成长

才是目标。窦桂梅校长坚持的“让儿童站立学校正中央”，刘晞亚校

长的“六年影响一生”，都给我们做了很好的示范。

1.坚守一个根本任务——立德树人。

总书记强调：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根

本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们国家是中国共产党领导

的社会主义国家，培养的人必须是树立共产主义远大理想的。在我们

的教育教学中，必须得坚守立德树人的根本任务，培养心向党，听党

话，跟党走的社会主义接班人。

2.聚焦五育并举，促进全面发展。

教育部基础教育司马嘉宾副司长在讲座中说：“我们要聚焦五育

并举，全面发展素质教育”。在教育教学中，我们要摒弃以往重智育

轻德育，重智育轻体育等片面化的思想，要坚持以德为先，德智体美

劳全面发展。

3立.足课堂，推进教学方式转型。

我们要坚持以生为本，以学生的学为中心，改变教师满堂讲的形

式。通过创设真实情境、联系生活实际等方式优化课堂教学，促进学

生在课堂上主动学习并迁移运用，形成良好的学习能力、协作能力。

四天的学习时光，信息量大，收获也颇丰。作为一名基础教育人，

我会坚守初心，与我的团队，向着我们理想的未来教育图景，努力前

行，为我们的教育强国，奉献自己的智慧与力量