《心理咨询入门》形成性考核作业1-.docx

《心理询问入门》课程作业1一、 名词解释

心理询问

心理询问是指询问者帮助来访者解决各类心理问题以维护心理安康进展个人潜能的过程。

认知心理学

21广义的认知心理学是指但凡争论人的生疏过程的，都属于认知心理学。狭义的认知心理学就是信息加工心理学，指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比来争论人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的承受、编码、贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程。

强迫症

180强迫症是一种以反复消灭强迫观念和强迫动作为根本特征的神经症性障碍。二、 简答

心理询问的目的和意义

37 心理询问可以提高人的素养、发挥人的潜能、转变人的生疏以及转变人的行为。

非理性思维的特征确定化的要求过分概括化糟糕至极

合格的询问者应具备的专业根本技能

运用人格理论的技能；临床会话的技能；心理测量的技能；心理诊断的技能；心理治疗的技能。

心理询问工作者应具备的根本力气

63自我觉知的力气；敏锐的观看力，良好的记忆力；与人建立亲切关系的力气；赏识、关切他人的力气；具有活力和生命力；对工作投入的力气；处理冲突情境的力气；承受与容忍暧昧不明状况的力气；形成询问风格的力气。

列举心理询问的根本理论及代表人物17–26

精神分析理论由奥地利精神病学家弗洛伊德首创。阿德勒是奥地利的精神病学家和个体心理学的创始者。瑞士著名心理学家荣格是分析心理学的创始人。

贝克创立生疏疗法。

个人构造疗法的观点来源于凯利。理性心情疗法是艾利斯创立。来访者中心疗法是罗杰斯提出。沟通分析理论是由伯恩创立。

三、 论述

试论述精神分析理论中的人格构造理论？17-18

精神分析理论由奥地利精神病学家弗洛伊德首创。弗洛伊德将人格分成了伊底、自我和超我三局部。伊底是原始的、与生俱来的，遵循欢快原则。自我是人格中的意识构造局部，代表理智与常识，遵循显示原则，在伊底和超我之间充当协调者。超我是人的“道德、”“良心”，处于人格的最高层，遵循至善原则，指导自我，抵抗伊底。人格的进展是伊底与自我、超我之间的对抗与压抑的过程。

来访者中心理论的根本内容是什么？25

来访者中心疗法是罗杰斯提出，来访者中心疗法认为，在生活的早期阶段，个体的阅历是没有患病扭曲和否认的。但随着年龄的增长，个体遇到的反对、拒绝以及来自外界的威逼越来越多，这些负面的阅历使人产生焦虑，个体的自我概念习惯于受这些消极阅历的影响并内化，这种消极自我概念不断被强化，使得个体渐渐远离了自己的真实自我。在自我概念和真实经验之间的分裂导致了扭曲的感知，这种不全都使个体的正常心理功能被扰乱了。

《心理询问入门》课程作业2一、 名词解释

1、心理诊断

心理诊断是指运认真理学的方法对来访者的心理和行为功能进展诊断,以确定其性质和缘由的方法.

2、初诊

99主要指询问者运认真理诊断的各种技术与来访者第一次接触后所形成的初步诊断，有时是心理问题的性质推断，有时是心理问题类型的推断，有时是心理问题的或许印象。3、记忆

114是人脑对过去阅历的反映，是在头脑中积存和保存个体阅历的心理过程。4．思维

117是人脑对客观事物的一般特性和规律性的一种概括的、间接的反映过程。5．心理安康

156在身体、智能以及情感上与他人的心理安康不相冲突的范围内，将个人的心境进展成最正确的状态。

心理疾病

174指人的感知、留意、记忆、思维、语言等心理过程发生了病理性的变化，从而导致其行为和人格显著偏离正常人群，无法有效地按适宜的社会行为方式活动，表现出思想困惑、心情失调、人际不适及心情上的依靠、强迫、回避等问题，进而感到内心特别苦痛的一系列心理障碍。

恐惊症

180指患者非理性持续性地可怕客观外界某一特定的物体、情景或场所，这种恐惊相对于实际威逼来说是夸大的，不必要的。

二、 推断对错并改正错误的内容1．记忆的年龄特征是随着年龄的增长而上升。

错。记忆力气不仅总体上随年龄的增长而下降，而且这种下降是阶段性的。

离差智商是指一个人在智力进展上同其他同龄人相比的相对水平。错。离差智商是一个人在智力进展上偏离同龄人平均水平的距离。

EPQ编制的最初目的在于进展精神病学的诊断。错。EPQ最初用于描述人格类型。

神经心理评定适合直接反映大脑有无器质性病变。错。神经心理评定用于脑功能评估。

三、 简答

1、 心理诊断的原则？

客观性原则，科学性原则，整体性原则，进展性原则，保密性原则。2、 在什么状况下需要转诊？

103欠缺型；忌讳型；冲突型；非信任性3、 智力最重要的五个因素是什么？

121规律思维或推理，问题解决力气，获得学问的力气，记忆力，适应环境力气。4、 人格的根本特征有哪些？

整体性，稳定性，社会性，独特性。四、 论述

1． 请简述焦虑性