高中化学教师个人工作计划范文(通用3篇).pdfVIP

高中化学教师个人工作计划范文（通用3篇）

1.高中化学教师个人工作计划范文第1篇

本学期，我校高一年级化学学科将使用人民教育出版社、课程教材研究所和化学课

程教材研究中心编著的普通高级课程标准实验教科书《化学2》(必修)及其教师用

书开展教学活动。为更好的开展工作，特制订教学计划如下：

一、指导思想

认真学习《普通高中化学课程标准》，明确当前基础教育课程改革的方向，深刻理

解课程改革的理念，全面推进课程改革的进行。

在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积

极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正

确价值观的过程;改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强

课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经

验，精选终身学习必备的基础知识和技能;改变课程实施过于强调接受学习、死记

硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集

和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的

能力的课程观。

二、教学要求

1.认真研究当前教育改革发展趋势，转变传统教学观念，注重学生能力培养，以培

养学生创新意识和综合能力为重点，重视科学态度和科学方法的教育，寓思想教育

与课堂教学之中，促进学生健康发展，深化教育改革。

2.加强教学研究，提高教学质量。提倡以科研带教学，以教学促科研，使教学工作

课题化。教师要努力提高教科研的意识和能力，积极探讨科学合理、适应性强的实

验方案，改革课堂教学方法，积极进行研究性学习的探索，不断提高教学水平和专

业知识水平，开拓新的课堂教学模式。在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教

育放在首位。

在教学目标、方法、内容的确定、作业的布置与批改、单元的测试与评估、课内外

辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和实践能力去思考设计。

3.做好调查研究，真正了解学生的实际情况。要认真研究学法，加强对学生学习方

法的指导，加强分类指导，正确处理对不同类学校和不同类学生的教学要求，注重

提高学生学习化学的兴趣。在教学中，努力发挥学生的主体作用和教师的指导作

用，提高教学效率。提倡向课堂要质量，反对加班加点磨学生的低劣教学方法。

4.注重知识的落实，加强双基教学，加强平时的复习巩固，加强平时考查，通过随

堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学知识得以及时巩固和

逐步系统化，在能力上得到提高。

5.加强实验研究，重视实验教学，注重教师实验基本功培训，倡导改革实验教学模

式，增加学生动手机会，培养学生实践能力。

6.要发挥群体优势，发挥教研备课组的作用，依靠集体力量，在共同研究的基础上

设计出丰富多彩的教学活动。

三、教学设想与措施:

基于普通班和重点班的区别，所以要区别对待。

重点班的同学在课上要多一些自主学习，在其能够接受的范围内组织讨论，自己归

纳、总结。自己动手探究等多种方法。同时，对优生强化学习，进行提优，对差生

同样要做好补差工作。

对普通班的学生，发挥教师的主导作用，将知识点尽量简单化，力求学生能够理

解。同时降低要求，在教学过程中也能适当放进一些学生活动以提高学习积极性。

2.高中化学教师个人工作计划范文第2篇

一、指导思想和要求

认真贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神。以学生发展为本，使学生在获

得作为一个现代公民所必须的基本化学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观

和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习、终身受益奠定良好的

基础。为新课程下的化学高考做准备。

二、具体工作和措施

1、认真学习新课标，转变教师的教学理念

加强教师教育教学的理论学习，研究新课标，组织切实有效的学习讨论活动，用先

进的教育理念支撑深化教育改革，培养学生的`合作交流意识

2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式

教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，努力建立互动

的师生关系。改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学

习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识

与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量

例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。4、发

挥备课组的集体作用

集体备课，集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以

适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，教案应体现三维目标(知识与