秋冀少版七年级生物上册第一单元第5章课时训练题151尝试对生物进行分类.pdf

尝试对生物进行分类

多万种，其中动物多万种，植物多万种。

2.前面我们学过的常见动物分为水产动物、家禽、家畜、农业益虫、农业

害虫、寄生虫等类群，它们的分类依据是（）

D.动物的生活环境

3.以下生物中不同于其他三种的是（）

4.下列各项对生物进行分类不是依据生物经济价值的一项是（）

A.植物分为粮食作物、蔬菜作物、林木、果树、观赏植物等

B.动物分为水产、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等

C.家鸽分为肉用鸽、蛋用鸽和信鸽等种类

D.植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物

5.下列有关学习分类知识的意义的叙述，不正确的一项是（）

A.学习分类知识可以识别生物，从而开发和利用生物

B.学习分类知识可以了解生物之间的亲缘关系

C.学习分类知识有利于更好地保护物种多样性

6.下列有关对研究生物的分类，叙述不正确的一项是（）

A.研究生物的分类，一般要从生物的形态、生理及习性等方面进行比较

B.对生物的分类可以凭经验，而不必仔细研究、细致比较

C.对看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点

D.对看上去相似的生物，要侧重找其不同点

7.在生物科学研究上多以什么作为依据进行分类（）

A.以生物的生活环境为依据

B.以生物的经济价值为依据

C.以生物生活的地理位置为依据

D.以生物的形态、习性或生理上的特点，以及生物之间的亲缘关系、进化

关系为依据

8.下列不能作为植物分类主要依据的一项是（）

A.种子内子叶的片数B.有无根、茎、叶的分化

9.下列有关生物分类的叙述中，不正确的是（）

A.生物分类的单位是属和种

B.生物分类的基本单位是种

C.根据生物之间的相似程度将生物划分为不同等级

10.对生物进行分类时，首先要找出不同生物之间的和，根据其中某一性

状的不同，把生物分成两大类，具有的生物组成一类；然后，在某一大类

中，再根据生物的另一性状的不同，把生物分成两类。依此类推，逐级分

类，直至将生物全部分开。

。生物的分类，一般要从生物

的、和等方面进行比较。

12.判断对错：生物分类过程中，对看上去相似的生物，要注意比较它们

的不同之处；对看上去差别明显的生物，要注意比较它们的相同之处。

（）

13.判断对错：在生活、生产实践中，对生物进行分类最常用的方法是以

生物之间的亲缘关系、进化关系为依据进行分类。（）

14.判断对错：在动物界中，约有150多万个品种的生物。（）

15.判断对错：公园里的各种植物的标牌上，除了写着植物的名称外，通

常还写着它们的所属科。…（）

16.判断对错：被誉“东方医学宝典”的《本草纲目》中的生物分类方

法，在当时是最先进的，远远超过同时代的欧洲。（）

17.如果你想了解蜜蜂的结构特点和生活习性，从以下哪本书中查找比较

方便（）

A.《生物学》B.《无脊椎动物》C.《动物学》

D.《昆虫学》

18.玉米在分类中归类为种子植物中的单子叶植物，因为其（）

A.有种子、种子外无果皮包被B.种子外有果皮包被、叶

脉为网状脉

外有果皮包被、叶脉为平行脉D.无种子、有根、茎、叶等器官

的分化

19.生物分类是研究生物的一种基本方法，科学地分类可以显示出（）



A.生物类群间的亲缘关系B.生物类群在自然界的地位

C.生物界的丰富多彩

20.将下列植物以及所属类别用线连接起来。

A.银杏①藻类植物

B.紫菜②蕨类植物

C.珙桐③裸子植物

D.满江红④苔藓植物

E.墙藓⑤被子植物

21.试就下表中的每一项特征，写出正确的植物或动物类群的名称，并分

别举例写出一种植物或动物的名称。

生物的特征