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部编人教版二年级上册《我要的是葫芦》教学实录
教学过程:
一.图片揭题导入
1.指导读音“葫芦”
同学们,今天老师给大家带一位新朋友,看,它是一一小葫芦(课件:葫芦
动画跳出)。
2.读题
你喜欢葫芦吗?有一个人也非常喜欢葫芦,他天天读去看葫芦,总是说一
我要的是葫芦。
二、初读感知,认读生字
是啊,我要的是“葫芦”让我们一起当当那种葫芦的人,一起走进田里,
那最后我能得
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