2020年二年级语文下册期中调研卷及答案.doc

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2020年二年级语文下册期中调研卷及答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）

zhǐzhāngyāngmiáoguǎngchǎngyǎnjing

dédàofēngchējímángkūshēng

二、比一比，再组词。（10分）

环（______）碧（______）胜（______）潭（______）

秀（______）披（______）附（______）童（______）

三、读一读，连一连。（10分）

四、想一想，选词填空。（10分）

园圆

1.我和妈妈去公（____）看菊花。

2.大西瓜像一个（____）球。

成称

3.我生活在（____）市，叔叔生活在一个小山村。

4.我们学校（____）立了一个爱鸟社团。

戴带

5.“六一”那天，我终于（____）上了红领巾，成为一名光荣的少先队员。

6.在班长的（____）领下，我们顺利完成了值日生任务。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（1）那不是小明的爸爸吗？

______________________________________

例：蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。

（2）黄叶从树上落下来。

_________________________________

例：明明把玩具放回收纳盒里。

明明把（像小车的）雨伞放回收纳盒里。

（3）月亮挂在天上。

_______________________________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）

蚂蚁和螳（tánɡ）螂（lánɡ）

在夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，忙来忙去地工作着。

螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲（xián）地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦（shòu）得不成样子。

螳螂走在雪地上，心想：_______________________________________________。

1．短文共有（_______）个自然段。

2．照样子，写一写。

例：忙来忙去_______________________

3．联系上下文和生活实际，我明白了“游手好闲”的意思是（）

A．闲着手，游来游去。 B．懒（lǎn）惰（duò）成性，不愿劳动。

4．蚂蚁为什么这么努力工作？用“______”画出相关语句。

5．螳螂走在雪地上，它会想些什么呢？请你写在文中的横线上。

七、看图写话。（15分）

仔细看下面的图，发生了什么事情，发挥你的想象，写一写！

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参考答案：

一

纸张秧苗广场眼睛

得到风车急忙哭声

二

环绕碧绿胜利水潭秀丽披衣附近童话

三

打开关闭、凶狠善良、高兴难过、喜欢讨厌

四

园圆称成戴带

五

（1）那是小明的爸爸。一片片黄叶从高大的树上落下来。像圆盘一样的月亮挂在天上。

六

1．6

2．