基于涂鸦活动的小班幼儿美术兴趣及创造力培养——以西安市某幼儿园为例.docx

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2024-07-18 发布于上海
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基于涂鸦活动的小班幼儿美术兴趣及创造力培养——以西安市某幼儿园为例.docx

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这篇论文主要论述了涂鸦活动对于幼儿艺术兴趣及创造力培养的重要性和实践方法通过文献分析，明确了儿童艺术活动在涂鸦教育中的作用以及影响因素此外，文章还提出了实际操作中的存在问题，如如何引导孩子发现并创作美，在实践中提高他们的创造力等建议总之，涂鸦活动对孩子的艺术兴趣及创造力培养起着至关重要的作用，文章强调了实施和培养涂鸦活动的重要性，并提出了一些具体的操作建议

基于涂鸦活动的小班幼儿美术兴趣及创造力培养——以西安市某幼儿园为例

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摘要

涂鸦是幼儿进行美术活动的第一阶段。涂鸦活动是一种积极的学习活动，它受幼儿身心发展的制约，其发展一方面来自幼儿感知世界探究世界的欲望，另一方面来自幼儿自身的运动的需要，随着身体运动能力和协调性的提高逐步发展。而涂鸦往往是幼儿表达所见所想的一种基本的手段，涂鸦活动能够为幼儿带来乐趣，其享受这一过程。从而使涂鸦这一活动成为幼儿对绘画的热爱，创造力与想象力产生发展的原动力。如何保持小班幼儿的创造力，并使得创造与幼儿的心智成长所融为一体，让幼儿在涂鸦的过程中发现美、创造美尤为重要。本文通过文献分析界定