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山东师范大学成人教育期末考试复习题
搜题方法：输入题目题干部分文字，按键盘快捷键Ctrl+F查找题目答案。
一.?多项选择题
1.法国克罗伊斯（RogerCaillois）指出游戏活动具有以下哪些特点？
A.自由
B.易变
C.虚构
D.松散E.非生产性
参考答案：A,B,C,D,E,
2.象征性游戏中的以人代人（即角色扮演）的心理结构主要包括
A.角色行为
B.角色动机
C.角色意识
D.角色认知E.角色动作
参考答案：A,C,D,
3.创造性游戏体现儿童主动的、创造的主体特征，主要包括
A.智力游戏
B.角色游戏
C.体育游戏
D.结构游戏E.表演游戏
参考答案：B,D,E,
4.美国帕登根据儿童在游戏中社会性行为的不同表现，将游戏划分为
A.单独游戏
B.娱乐游戏
C.平行游戏
D.联合游戏E.合作游戏
参考答案：A,C,D,E,
5.根据游戏动作的不同性质，我们可以把游戏动作分为哪三种基本类型？
A.探索
B.象征
C.模仿
D.嬉戏E.扮演
参考答案：A,B,D,
6.有规则游戏的四个基本因素有
A.游戏任务
B.游戏材料
C.游戏玩法
D.游戏规则E.游戏结果
参考答案：A,C,D,E,
7.教师在游戏过程中指导的方式方法主要有
A.游戏体验指导
B.游戏规则指导
C.以自身为媒介
D.以材料为媒介E.以儿童伙伴为媒介
参考答案：C,D,E,
8.角色游戏与其他形式的游戏相比较，更突出地表现出
A.社会性
B.高度的独立自主性
C.合作性
D.特殊的想象活动E.愉悦性
参考答案：B,D,
9.游戏按照儿童认知发展的方法，可以划分为
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.自主性游戏
D.结构游戏E.规则游戏
参考答案：A,B,D,E,
10.我国幼儿园常用的有规则游戏有
A.角色游戏
B.智力游戏
C.体育游戏
D.表演游戏E.音乐游戏
参考答案：B,C,D,
二.?单项选择题
答题要求：
下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。
11.奠定了我国儿童游戏研究基础的教育家是
A.王守仁
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.张雪门
参考答案：C
12.成人根据一定的智育任务而设计的有规则游戏指的是（）
A.角色游戏
B.音乐游戏
C.智力游戏
D.表演游戏
参考答案：C
13.学前游戏的社会性分类中，（）表现为儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。
A.单独游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
参考答案：B
14.儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定指的是
A.游戏内容
B.游戏情境
C.游戏情节
D.游戏形式
参考答案：A
15.在幼儿结构游戏的构成要素中，最核心的是（）
A.对最后建构物的建构
B.对结构材料的选择
C.对最后建构物的假想
D.对最后建构物功能的实现
参考答案：A
16.（）最大的特点是把学习的任务与游戏的形式结合起来，使幼儿在轻松、有趣的气氛中积极、主动地学习。
A.有规则游戏
B.合作游戏
C.创造性游戏
D.联合游戏
参考答案：A
17.把游戏看做是元交际，认为元交际不仅发生在非言语交往中，也发生在言语交际中的心理学家是（）
A.霍尔
B.伯莱因
C.贝特森
D.皮亚杰
参考答案：C
18.游戏的概念概括着游戏的（），并集中反映着人们对游戏的特点、结构、价值等方面的最一般认识。
A.分类
B.本质
C.发展
D.材料
参考答案：B
19.儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
参考答案：B
20.和同伴一起做游戏，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标，这种游戏是
A.单独游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
参考答案：C
21.拼图、魔方、套娃、棋类玩具等侧重于促进儿童智力的发展，这类玩具属于（）
A.智力玩具
B.体育玩具
C.结构造型玩具
D.音乐玩具
参考答案：A
22.把儿童游戏作为真正科学研究对象的起始时间是（）世纪下半叶。
A.17
B.18
C.19
D.20
参考答案：C
23.有关幼儿园的游戏常规的描述，正确的说法是（）
A.是对儿童游戏进行限制和束缚
B.是在组织和开展游戏过程中建立的
C.主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定
D.是有效开展儿童游戏活动的制度保证，与儿童道德品质的培养无关
参考答案：C
24.以人代人（即角色扮演）的心理结构中，（）既是角色扮演的最基本的成分，也是最早出现的成分。
A.角色行为
B.角色动机
C.角色意识
D.角色认知
参考答案：A
25.大教育家（）依据“适应自然”的思想，将游戏作为他在母
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