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小学生对学校建议书（通用3篇）

小学生对学校篇1

尊敬的校长：您好!

当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜

别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即将

毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习

生活，洒下了我们多少快乐的笑声，留下了我们多少快乐的身影。操

场上的嬉戏打闹，教室里琅琅的读书声……

校园里组组美好的镜头，叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校

了，尊敬的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生

的心声吗?校长，我建议，学校的图书馆向大家敞开大门，让大家尽情

地遨游书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是十分紧张的。

可是，我们不想整天学习，成为一个没有快乐的“学习机器”。书是

一切智慧的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财富，更好地投

入到学习中。校长，您说对吗?校长，我还有一个请求——毕业生能否

上一上体育课呢?人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等

重要的。书是一切智慧的源泉，运动是一切生命的源泉!经常锻炼，可

以发展动作的和谐，还可以锻炼意志力，对学习有很大的帮助哟!抱歉

了，尊敬的校长，我打扰了您这么多宝贵的时间。

以上是我的两个建议，希望您能考虑一下，谢谢!

祝您，工作顺利!

小学生对学校建议书篇2

教育方面：

1.期望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了

解共同进步。能够的话，家长会放在傍晚或者休息日。

2.期望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，

使学校家庭社会整个教育体系不脱链。

4.期望学生和老师沟通方式持续畅通，老师能够及时发现掉队的

学生，及时与家长沟通，建立预警机制。

5.推荐组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业

应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应潜力。

6.强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使

学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。

7.增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提

高孩子的身体素质。

8.冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃

背，之后是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。

期望学校能够给予大运动量的减负。

教学方面：

1、增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，

加强辅导。

2、期望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，

或开设游泳课，培养学生爱好特长。

3、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是

很好，推荐学校增加孩子的作业。

4、英语课能够请一些外教来给孩子交流。

5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教

学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培

养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知

识，比较容易完成作业。

6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状

况。

小学生对学校建议书篇3

近期新闻报道的小学生、幼儿园孩子被残害的事故很多，事故后

学校都有很多的“防范措施”!但为何在事后才推出措施呢?校方是否

能够吸取众多“血的教训”，在未发生事故之前推出防范措施，真正

做到防范于未然!

此类凶徒瞄准了小学校园、幼儿园为作案场所，主要是因为:这些

地方保安力量非常薄弱，被害人更加是没有反抗的能力，而被害者非

常集中，所以能够轻易的作案得手!如果作案现场在中学、高中，结果

就不会这样的惨重!我上中学的时候就亲眼目睹有凶徒持刀进校园寻仇

行凶，但凶徒刀伤了一名无辜学生后即被校方与同学共同制服。

针对以上的情况，希望学校可以采纳以下建议的若干条防范措施，

让凶徒觉得到中心小学犯案难以得手:

1、校方保安应该由身材高大的男保安担任，最好是退伍军人，让

歹徒产生形象上的威胁力。

2、保安员站岗、巡逻时需要佩带电击警棍、手拷等，让歹徒产生

武器上的威胁力。而且，如果万一出现险情亦可做及时的反应。

3、在全校范围内实施警报机制，并组织学生演练。举例:发生危

及生命的事故时拉响警报，让全校教师、学生知道发生险情的时候要

立即就近逃向安全地点，如办公楼内。警报声还可以使凶徒产生心理

压力，暂缓行凶。