2024学年九年级物理上册 第8章 电磁相互作用及应用 8.docxVIP

2024学年九年级物理上册第8章电磁相互作用及应用8.2磁场对电流的作用教案（新版）教科版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是电磁相互作用及应用中的8.2节——磁场对电流的作用。这一节的主要内容有：

1.磁场对电流的作用原理，即洛伦兹力的产生和方向。

2.电动机的原理和构造，以及电动机的应用。

3.磁场对电流作用在生产生活中的应用实例。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了电流和磁场的相关知识，对电磁感应现象也有了一定的了解。本节课的内容是在此基础上，进一步探究磁场对电流的作用，以及这一作用在实际应用中的体现。通过本节课的学习，学生将对电磁相互作用有更深入的理解，并为后续的学习打下基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、科学思维和科学态度。通过学习磁场对电流的作用，学生将能够运用科学方法，分析问题、解决问题。同时，通过观察电动机的构造和原理，学生将培养实验操作能力和观察能力，提高科学思维。此外，通过了解磁场对电流作用在生产生活中的应用实例，学生将能够将所学知识与实际生活联系起来，形成科学的价值观和责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.磁场对电流的作用原理，洛伦兹力的产生和方向。

2.电动机的原理和构造，以及电动机的应用。

3.磁场对电流作用在生产生活中的应用实例。

难点：

1.洛伦兹力方向的确定，以及其与电流方向、磁场方向的相互关系。

2.电动机的制作原理，以及各部件的作用和相互关系。

3.将理论知识与实际应用结合起来，理解磁场对电流作用在生产生活中的具体应用。

解决办法：

1.通过实验演示，让学生直观地观察洛伦兹力的方向，并通过实际操作体验其产生和变化。

2.使用多媒体动画或图解，清晰展示电动机的原理和构造，以及各部件的作用和相互关系。

3.提供实际应用案例，让学生结合理论知识进行分析，引导学生将知识运用到实际问题中。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024学年九年级物理上册第8章电磁相互作用及应用8.2磁场对电流的作用》的教科书或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以用来帮助学生更好地理解和掌握磁场对电流的作用原理和电动机的原理和构造。例如，可以准备一些电动机的实物图、电路图、工作原理图等，以及一些磁场对电流作用的实验视频或动画。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。对于磁场对电流的作用实验，可能需要准备一些电流表、电压表、导线、电池等实验器材，以及一些磁场产生器或磁铁等。在实验前，要确保学生了解实验的操作步骤和注意事项，以及实验器材的正确使用方法。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以根据学生的座位安排，设置一些小组讨论区，以便学生在课堂上进行小组讨论和合作学习。同时，设置一些实验操作台，以便学生能够进行实验操作和观察实验结果。

此外，还需要准备一些教学工具和设备，如投影仪、电脑、白板等，以便进行多媒体演示和教学讲解。同时，确保教室内的网络连接正常，以便使用在线教学资源或进行在线互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“磁场对电流的作用”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电动机是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电动机的图片或视频片段，让学生初步感受电动机的魅力或特点。

简短介绍电动机的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电动机基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电动机的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电动机的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍电动机的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.电动机案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电动机的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电动机案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电动机的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电动机解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电动机相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电动机的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示