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数一数
说一说这幅图上都有些什么?还有什么?
认真地数一数,这里有几个滑梯?认真数一数
认真数一数这里有几个秋千?
认真数一数这里有几个木马?
认真数一数这里有几架飞机?
小飞机
认真数一数这里有几只蝴蝶?
认真数一数这里有几只小鸟?
?认真数一数这是几?
?认真数一数
认真数一数汽球有几个?
?认真数一数哪些物体有10个?
从1数到1012345678910数物体的个数,要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体,按一定的方向(如:从左到右或从上到下一个一个的数)。也可以拿一个数一个。
()个小朋友一起去上学。2
()个运动员在赛跑。5
小船游呀游,游向大海。数数看,画面里有几条小船呢?(4)
10颗数一数
数数练习一:1、教室里有几扇窗?几扇门?2、教室的第一排坐着几个小朋友?3、你们家有几口人?
数数练习二:小朋友拿出10根铅笔,一边数一边拿,并摆在桌子上,让同桌同学检查对不对。
一、把同样多的用线连起来。
二、数一数,在画
你会连线吗?为什么这样连?
连一连4910
××√
467
今天,我们一起数了游乐园里的滑滑梯、花、树木和小鸟等许多东西,还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后,小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后,再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的发现告诉你的家人,好不好?总结
小朋友们,再见!
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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