广东省佛山市顺德区伦教翁佑中学七年级生物上册 第3单元 第6章《绿化校园设计活动》教学设计 （新版）新人教版.docx

广东省佛山市顺德区伦教翁佑中学七年级生物上册第3单元第6章《绿化校园设计活动》教学设计（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省佛山市顺德区伦教翁佑中学七年级生物上册第3单元第6章《绿化校园设计活动》教学设计（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是绿化校园设计活动。教学内容与学生已有知识的联系如下：

1.教材章节：广东省佛山市顺德区伦教翁佑中学七年级生物上册第3单元第6章《绿化校园设计活动》。

2.内容列举：本章主要介绍绿化校园的意义、目的和设计方法。内容包括校园绿化的概念、绿化植物的选择、绿化设计的要素、绿化方案的实施等。

核心素养目标

本章节的核心素养目标如下：

1.提升学生的实践操作能力：通过参与绿化校园设计活动，学生能够运用所学知识进行实际操作，提高解决实际问题的能力。

2.培养学生的创新思维：在设计绿化方案过程中，学生需要发挥创造性思维，寻找创新的绿化方式和植物搭配，提升创新能力。

3.增强学生的团队协作能力：绿化校园设计活动需要学生进行小组合作，共同完成设计任务。通过合作，学生能够培养团队协作精神，提高沟通与协作能力。

4.培养学生的环保意识：通过绿化校园设计活动，学生能够认识到植物对环境的重要性，增强环保意识，提高关爱环境的行动力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在学习《绿化校园设计活动》这一章节之前，学生应该已经掌握了以下相关知识：

(1)生物学基础知识，如植物的生长、发育和生态特点。

(2)绿化植物的选择和种植技术，如不同植物的生长习性、适应环境和养护方法。

(3)绿化设计的基本原理，如色彩搭配、空间布局和景观效果。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

(1)学习兴趣：学生对于环保、生态和实际操作类课程通常比较感兴趣，因此可以通过实际操作和案例分析等方式激发学生的学习兴趣。

(2)学习能力和风格：学生在生物学科上的学习能力较强，擅长理论学习，但对于动手实践和团队协作的能力需要进一步提高。因此，在教学过程中，应注重培养学生的实践能力和团队协作能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

(1)理解绿化设计的原理和方法：对于部分学生来说，理解和掌握绿化设计的基本原理和方法可能存在一定的困难。

(2)实践操作能力：学生可能对于如何将理论知识运用到实际操作中感到困惑，需要在实践中逐步提高操作能力。

(3)团队协作：在小组合作过程中，学生可能面临沟通不畅、任务分配不均等问题，需要教师进行引导和协调。

(4)环保意识的培养：学生可能对于如何将环保理念融入到校园绿化设计中感到困惑，需要教师进行指导和启发。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《广东省佛山市顺德区伦教翁佑中学七年级生物上册第3单元第6章《绿化校园设计活动》》所需的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行直观展示和解释，帮助学生更好地理解和掌握绿化校园设计活动的相关知识。

3.实验器材：本章节可能涉及的实验操作包括植物种植实验、绿化设计模拟实验等。需要提前准备实验器材，如植物、花盆、工具等，并确保实验器材的完整性和安全性，以便学生在实践操作中能够顺利进行实验，增强对绿化校园设计活动的理解和体验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分为若干小组，每组配备相应的讨论区和实验操作台，以便学生能够更好地进行小组合作、讨论和实验操作。

5.实践场地：如果条件允许，可以利用校园内的空地或者花园等实践场地，让学生亲身参与绿化校园设计活动。在实践场地中，学生可以实地考察和分析校园绿化的现状，提出改进方案，并进行实际操作，从而更好地理解和掌握绿化校园设计活动的相关知识和技能。

6.教师指导资料：教师需要准备相关的指导资料，包括绿化设计的教案、实验步骤、评价标准等，以便在教学过程中进行有效的指导，帮助学生更好地完成学习任务。

7.安全注意事项：在教学过程中，教师需要强调安全注意事项，如使用实验器材的正确方法、植物养护的注意事项等，确保学生在实践操作过程中的安全。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对绿化校园设计活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道绿化校园设计活动是什么吗？它与我们的学校有什么关系？”

展示一些关于校园绿化的图片或视频片段，让学生初步感受绿化的魅力或特点。

简短介绍绿化校园设计活动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.绿化校园设计基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解绿化校