阅读兴趣小组活动计划.pdfVIP

阅读兴趣小组活动计划

一、活动目的：

为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步

深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的

素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。为了让校园中快乐读书的文

化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中

在一起学习。让兴趣做最好的老师，培养孩子爱读书，广读书，会读书，

快乐读书，读整本书，做小书迷。

二、活动内容：

本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括文学作品点评；名家名作赏

析，指导学生阅读和欣赏名家名著。

三、活动对象：

四年级学生。

四、活动时间：

周二下午第三节少先队活动15：5516：35

五、活动地点：

四年级2班教室

六、主要措施：

1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。

2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、

写作。

为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作

兴趣。根据新课标的要求，结合五年级学生的实际，特制定本计划。

一、活动意义：

课外阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养

的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言

沉淀，提高读书能力。同时，课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分，

是提高语文教学质量的一个有效方法。

二、活动目的：

培养群体性的.阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方

法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。

三、活动内容：

本学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；

名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。在内容上，根据本班学生

年龄特点以及《语文课程标准》的附录中列举的书目作为***书配置的基

准，内容涵盖知识、科技、文学等各个门类，突出文学性强的特点。

四、活动时间：

每周六上午。

五、活动地点：

五（1）班教室。

六、主要措施：

1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。

2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、

写作。

3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，

学习与活动结合，让学生在“乐”中学。

4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用

一些好词佳句。

5、做摘录或欣赏性阅读笔记，不少于4000字；

6、完善班级***书角。一是师生捐赠。号召班级师生为班级捐献书籍，

采用自愿性质，不强行分配；二是借阅学校***书。学校的两个藏有大量

***书，是课外阅读的又一个重要资源，充分利用起来。

7、突出古诗背诵，加强古诗词的背诵。拓展背诵空间，如现代、当

代的散文经典，名著片段等，让学生广泛积累。

七，活动安排：

第三周：古诗歌集锦《清平乐》、《惠崇春江晚景》、《望岳》

第四周：儿童故事《中国古代文学家的故事》

第五周：寓言故事《伊索寓言》

第七周：古诗歌集锦《木兰诗》、《饮湖上初晴后雨》、《无题》

第八周：童话故事《鸟》、《绿野仙踪》

第九周：儿童小说《五三班的坏小子》

第十周：古诗歌集锦《观书有感》、《钱塘湖春行》、《西江月》

第十一周：儿童散文《星星们动也不动》

第十二周：儿童故事《世界伟人故事》

第十三周：儿童小说《男生贾里全传》

第十四周：儿童小说《女生贾梅全传》

第十五周：古诗歌集锦《游西山村》、《画眉鸟》、《水调歌头》

第十六周：童话故事《普希金童话》

第十七周：寓言故事《中国寓言精选》

第十八周：儿童诗歌《地球的孩子早上好》、《寄给小城》

第十九周：儿童小说《环球八十天》

一、指导思想

深入贯彻小学《语文》新课程标准精神。本着张扬学生个性，培养学

生兴趣爱好和特长的教育理念，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生

活，巩固学生课堂学习内容，培养学生对语文学习的兴趣，提高学生的语

文应用能力，积极引导学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、

智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。

阅读是提高语文素养的一个重要途径。通过阅读，可以激起学生阅读

和写作的兴趣，增长知识，学生能感知丰厚