东昌区民办幼儿园等级评估标准.doc

东昌区民办幼儿园等级评估细则

指标

评估要点

权重

评估等次标准

一类(1.0)

二类(0.8)

三类(0.6)

A1

园

务

管

理

10分

B1树立明确的办园目的

B2准确把握幼儿教育方向

B3树立全面为社会服务意识

2

C1认真贯彻《幼儿园指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》及东昌区学前教育三年行动计划。坚持保教结合，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。办园目的明确，保障措施完善。

有一项局限性

有一项明显局限性

或有两项局限性

2

C2办园指导思想端正。坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨。完毕幼儿园“促进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”双重任务。

有一项局限性

有一项明显局限性或有两项局限性

2

C3有为社会、家长和幼儿服务的措施并付诸实行，社会及家长满意率高。建立家、园联系制度和家长开放日制度，并有家访记载。

有一项局限性

有一项明显局限性

2

C4严格执行幼儿园收费管理政策，收费标准合理、规范。实行收费公示制度，接受社会监督。

有一项局限性

有一项明显局限性

2

C5幼儿园班级设立规范，按照3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段划分为小班、中班、大班。大班不超过35人，中班不超过30人，小班不超过25人，3岁以下的小小班不超过20，学前班和混龄班不超过40人。建立幼儿入、离园学籍管理档案。

有一项局限性

有一项明显局限性或有两项局限性

A2

机

构

建

设

7分

B4制定幼儿园发展规划、计划

B5建立幼儿园决策机构

B6园长自身素质符合规定

2

C6办园信誉高,社会效益好,办学有特色。规划目的明确,切合实际。有年度工作计划和总结，各类计划互相衔接，整体性较强。教育教学工作计划能得到有效的贯彻。

有一项局限性

有一项明显局限性

2

C7实行园长负责制。设立决策机构并正常开展工作。依法制定并履行幼儿园章程。

有一项局限性

有一项明显局限性

3

C8五个班以下设管理人员一人，六个班以上设两人。园长具有幼儿师范学校(涉及职业学校幼儿教育专业)毕业及其以上学历。取得园长岗位培训合格证。具有教师资格证。园长要经常进一步班级检查保教工作，及时指导帮助教师改善工作，有指导性意见并有原始记录。

有一项局限性

有一项明显局限性

或有两项局限性

A3

队

伍

建

设

10分

B7有相对稳定的教职工队伍

B8教师有资格证书，符合规定的任职条件

B9注重加强教师师德建设和专业培养

3

C9树立对的的儿童观和教育观，教师应当成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，为幼儿的发展提供良好的条件。爱惜幼儿，尊重幼儿的人格和权利，关注个别差异。没有虐待、歧视、体罚或变相体罚、欺侮幼儿人格的行为。

有一项局限性

有一项明显局限性

或有两项局限性

5

C10在职教师要有教师资格证及上岗证,具有中专以上文化学历。保育员具有高中毕业以上文化限度，受过幼儿保育职业培训。幼儿园与教职工依法签订聘任协议。依法保证教职工的待遇工资，足额发放教师工资。

有一项局限性

有一项明显局限性或有两项局限性

2

C11100名幼儿以上的幼儿园要配备专职医务人员至少1人，财务人员1人，局限性100人的可兼职。

有一项局限性

有一项明显局限性

A4

教

育

教

学

23分

B10、结合《纲要》开展教育活动

B11开展教学研究活动；

B12严格执行教学常规规定

5

C12合理组织五大领域教育内容，教育内容、形式、方法体现《纲要》精神,注重趣味性和游戏性，寓教于乐。克服“小学化”教育倾向，杜绝专家小学课本知识等违反幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的活动。

有一项局限性

有一项明显局限性或有两项局限性

4

C13教育活动的组织形式多样，充足发挥幼儿的主体作用，科学安排幼儿平常生活，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动时间。

有一项局限性

有一项明显局限性

4

C14建立一日生活常规，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。培养幼儿良好的学习习惯和学习爱好。培养幼儿良好的道德行为，对人有礼貌，进餐、行走、喝水、入厕等均有好的生活习惯。

有一项局限性

有一项明显局限性或有两项局限性

5

C15有师资培训计划。以《幼儿园教师专业标准案例式导读》，《3-6岁儿童学习与发展指南》为教材进行园本培训，培训要具有针对性、实效性和可操作性。参与培训区域或教研活动出勤率达80%。按规定，积极组织教师参与省、市、区级教育行政部门组织的各类培训活动（或会议）。准时上交相关材料。

有一项局限性

有一项明显局限性或有两项局限性

3

C16有教学计划，月计划、周计划安排合理并进行公示。定期检查一日教学常规。教师备