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实用写作课程第二次形成性考核答案(PS:自己做的,85分)
实用文体写作中,用于介绍事实材料,有顺序地介绍事件发生、发展的重要过程的表达方式称为(叙述)
实用文体最基本的特点是.实用性
根据实用文体的涵义和特点,其重要的表达方式为叙述、(说明)和议论,这三种表达方式可以真实反映客观事物,理性体现主观精神。
按照行文关系和行文方向的不同,公文可以分为多种,其中下级机关向所属上级机关呈送
的公文,属于(上行文)。
根据《党政机关公文解决工作条例》的规定,(告知)合用于发布、传达规定下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。
根据《党政机关公文解决工作条例》的规定,(函)合用于不相从属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
公文的送达机关,即负责重要办理或答复行文内容的机关,是(主送机关)。
公文分为上行文、平行文和下行文,行文方向不十分固定的是(请示)
实用文所接受的对象是特别的组织或个人,从自己特定的身份出发接受实用文所表达的内容的客体,称为(特定客体)。
《北京市人民政府办公厅关于开展北京市规章清理工作的告知》属于(指示性告知
调查报告写作中,以事情发展的先后顺序或材料内容的逻辑关系,前后有序地来安排材料、组织段落,这种结构方式称为(纵式结构
根据招聘信息,用来申明求职意愿的专用信件是(求职信)。
字据最重要的特点是(证明性)。
需要标注签发人姓名的公文是(上行文)。
用于单位之间请求帮助解决问题、协助配合工作以及向有关主管部门请求批准事项的是(请求函)。
开宗点旨,即在文章段落的开头即概括该段的内容,以整齐的句式、清楚的逻辑关系来照应主旨。错误
描写是实用文体写作中的重要的表达方式。错误
篇段合一式的结构就是正文的所有内容包含在一个完整的自然段内,一个段落就是一篇实用文。对的
实用文体的主旨必须体现写作主体对所提出问题的分析、判断和结识。对的
实用文体写作完毕,按一定的程序或环节履行完毕,即失去效力,不再故意义和价值。对的
公文的格式由眉首、主体和版记三大块组成。错误
表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹,还要简介其一般表现。错误
部门内设机构可以对外正式行文错误
便函可以不拟标题,也可以不编列发文字号,不列版头。对的
请示的主送机关只能是一个。对的
请示应送达各主管上级机关,保证万无一失。错误
一般而言,下级机关可以向上级机关和上级机关负责人报送公文,但不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。对的
一篇实用型文章可以有多个中心和主题,不必拘泥于一文一事。错误
公文中的“报告”和事务文书中的“调查报告”本质上是一致的。错误
表扬信的表扬对象只能是个人,对象是集体的话要用感谢信。错误
收到个人或单位的钱物,并无需归还时,可以用收条或收据给付对方作为凭证。对的
向别人借款时可以写借条,也可以写欠条。错误
写便条和字据都是为了说明情况,对语言的准确性规定不高。错误
信封上收信人姓名后的称谓要和内页中的称呼统一一致,是写信人对收信人的称谓。对的
请示只写一个主送机关,但可以抄送其他上级机关和下级机关。对的
实用文体的构成要素重要是指实用文体的:ABCD
实用文体写作的客体,即实用文在写作或制作后,受其支配或起作用的人或组织,涉及:ABCD
下列词语中属于引叙词的有:ABD
简报是党政机关、社会团队、企事业单位编发的反映情况、报告工作、交流经验、传达信息的一种广泛使用于内部的实用文。也可以称为:AB
选项中属于说明式条据的是:AD
C
A
B
实用写作课程第三次形成性考核答案(PS:自己做的,96分)
在经济活动中,经济文书是解决工作、解决问题的依据和凭证,可以明确各方的权利和义务,也可以籍此问责追责,这体现了经济文书的()作用明确权责的凭证
是新闻中最重要的一个部分。它可以用一句话或一个段落把新闻中最有价值、最吸引人的内容表述清楚。导语
经济新闻中的背景材料是指与新闻事实相关的历史条件、现实环境以及其他各种客观条件的介绍,其种类重要有()。对比性材料、说明性材料及注释性材料
用在正题之前有揭示新闻事实的性质、意义的作用,或交代背景、说明因素、烘托气氛、从而引出正题的标题叫做()。引题
在叙述新闻事实的同时,阐发议论,显示观点的经济新闻类型称为()。述评新闻
产品说明书的特点与其文体特性和功用密切相连,重要表现在:内容的科学性、说明的条理性和语言的(
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