- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
教案名称:二年级上册美术教学设计——《捏泥巴(彩陶)》▏人美版
教学目标:
1.让学生了解彩陶的历史背景和艺术特点,培养学生对彩陶艺术的欣赏能力。
2.培养学生动手操作的能力,提高学生的创造力和想象力。
3.培养学生合作学习的习惯,提高学生的团队协作能力。
4.培养学生热爱生活、关注环境的态度,提高学生的审美素养。
教学内容:
1.彩陶的历史背景和艺术特点
2.捏泥巴的基本技巧
3.彩陶创作的方法和步骤
教学重点与难点:
1.重点:让学生掌握彩陶的制作方法和技巧,培养学生的动手能力。
2.难点:如何引导学生发挥想象,创作出具有个性和创意的彩陶作品。
教具与学具准备:
1.教具:电脑、投影仪、彩陶样品、泥巴、画笔、颜料等。
2.学具:每位学生准备一块泥巴、画笔、颜料等。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.向学生介绍彩陶的历史背景和艺术特点,引导学生欣赏彩陶作品。
2.激发学生的学习兴趣,引导学生思考彩陶制作的过程。
二、基本技巧学习(10分钟)
1.向学生讲解捏泥巴的基本技巧,如揉、搓、压、切等。
2.示范捏泥巴的基本技巧,并让学生动手实践。
三、创作方法与步骤(10分钟)
1.向学生讲解彩陶创作的方法和步骤,如设计、制模、捏泥巴、上色等。
2.示范彩陶创作的过程,并让学生动手实践。
四、创作时间(10分钟)
1.让学生自由发挥,创作出具有个性和创意的彩陶作品。
2.引导学生相互欣赏、交流,提高学生的审美能力。
五、作品展示与评价(5分钟)
1.让学生展示自己的作品,引导大家欣赏和评价。
2.给予学生积极的评价,鼓励学生的创作热情。
板书设计:
1.彩陶的历史背景和艺术特点
2.捏泥巴的基本技巧
3.彩陶创作的方法和步骤
作业设计:
1.让学生回家后,向家长介绍所学内容,并尝试与家长一起制作彩陶作品。
2.让学生观察生活中的物品,发挥想象,创作出具有生活气息的彩陶作品。
课后反思:
本节课通过讲解、示范和动手实践,让学生了解了彩陶的历史背景和艺术特点,掌握了捏泥巴的基本技巧,并创作出了具有个性和创意的彩陶作品。在教学过程中,学生积极参与,课堂气氛活跃,达到了预期的教学目标。
同时,本节课也存在一些不足之处,如在创作时间上,部分学生可能觉得时间不够用,自己心中的理想作品。在今后的教学中,可以适当增加创作时间,或者提前让学生做好准备,以提高学生的创作满意度。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.利用电脑和投影仪,向学生展示一些彩陶样品,让学生初步了解彩陶的艺术特点和历史背景。同时,引导学生思考彩陶制作的过程和技巧。
2.邀请学生分享他们对彩陶的认识和看法,激发学生的学习兴趣。
二、基本技巧学习(10分钟)
1.向学生讲解捏泥巴的基本技巧,如揉、搓、压、切等,同时示范这些技巧,并让学生动手实践,掌握基本技巧。
2.引导学生通过观察和比较,分析不同技巧产生的效果,提高学生的观察力和理解力。
三、创作方法与步骤(10分钟)
1.向学生讲解彩陶创作的方法和步骤,如设计、制模、捏泥巴、上色等,同时示范创作过程,让学生理解和掌握创作步骤。
2.引导学生思考创作过程中的注意事项,如如何保持泥巴的湿润度,如何上色等,提高学生的思考和解决问题的能力。
四、创作时间(10分钟)
1.让学生自由发挥,创作出具有个性和创意的彩陶作品。在创作过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,提供帮助。
2.引导学生相互欣赏、交流,提高学生的审美能力。同时,鼓励学生表达自己的创作思路和感受,培养学生的表达能力和创新能力。
五、作品展示与评价(5分钟)
1.让学生展示自己的作品,引导大家欣赏和评价。在评价过程中,注重从创意、技巧、审美等方面进行全面评价,给予学生积极的肯定和鼓励。
2.邀请学生分享自己的创作心得和感受,增强学生的自信心和成就感。
在教学过程中,教师需要密切关注学生的学习情况,根据学生的实际水平和学习进度,灵活调整教学内容和教学方式。同时,教师需要注重培养学生的团队合作精神,鼓励学生相互帮助、相互学习,共同提高。
板书设计:
彩陶的历史背景和艺术特点
捏泥巴的基本技巧
彩陶创作的方法和步骤
作业设计:
让学生回家后,向家长介绍所学内容,并尝试与家长一起制作彩陶作品。这样可以增进家长对学生的了解,同时也能让学生在家庭环境中继续学习和实践,提高学生的学习效果。
让学生观察生活中的物品,发挥想象,创作出具有生活气息的彩陶作品。这样可以培养学生对生活的关注和热爱,提高学生的创作能力和想象力。
课后反思:
本节课通过讲解、示范和动手实践,让学生了解了彩陶的历史背景和艺术特点,掌握了捏泥巴的基本技巧,并创作出了具有个性和创意的彩陶作品。在教学过程中,学生积极参与,课堂
您可能关注的文档
- 四年级下数学教案-位置与方向-人教2014.docx
- 二年级下册数学教案-8.1《克和千克的认识》人教新课标.docx
- 冀教版一年级上册数学教案-第五单元第1课时.docx
- 三年级上册数学教案-倍的认识教案 (1) 人教版.docx
- Unit 5 Free Time Lesson 2(教案)2023-2024学年英语四年级下册 .docx
- 五年级下册英语教学设计及反思-Unit1 Welcome to our school Lesson6 人教精通版.docx
- 三年级下册美术教学设计- 14立体的画面 人教版.docx
- 人教部编版六年级语文下册15.《真理诞生于一百个问号之后》 ( 教案).docx
- 湘美版一年级美术下册《14. 剪对称鱼形》教案.docx
- 五年级下册英语教案-Lesson 4 WHERE DO YOU LIVE 科普三起.docx
文档评论(0)