2024年小升初语文无忧衔接（统编版）33：语法知识之实词辨析 学案（原卷版+解析版）.docxVIP

专题33语法知识之实词的辨析

小学要求1.分类整理学过的字词，发现所学汉字形、音、义和书写的特点，发展独立识字能力和写字能力。

初中要求1.随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞手法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。2.掌握词的分类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、语气词、叹词。

词语是语言中最小的能够独立运用的语言单位。独立运用是指能够单说（单独成句），或单用（单独做句法的成分或单独起语法的作用）。词性，也被称为词类，是按照词的语法功能划分的类别。如“开心”具有形容词的语法属性，即为形容词。词性是一个词归类的依据。

按语法功能和意义，一般把汉语的词分成两大类：

实词——词语中含有实际意义的词，能单独充当句子成分，一般能单独成句，即有词汇意义和语法意义的词。有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

虚词——不表示实在意义而表示语法意义的词，有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

一、名词

名词

名词很常见，有的表示人，如“娃娃”“姑娘”“青年”“农夫”；有的表示具体的事物，如“绿萍”“水藻”“铃铛”“镰刀”“蟋蟀”；有的表示抽象的事物，如“精神”“传统”“法律”“爱情”；还有的表示时间，如“秋天”“昨天”“过去”“早晨”。这些都不难区分，使用时也不太容易出错。

需要注意的是另一类表示方位的名词，一般称为方位名词，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“东”“南”“西”“北”“里头”“外边”“以上”“之下”等。大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后边，表示事物所在的位置或范围。例如：

（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(朱自清《春》)

（2）雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。(刘湛秋《雨的四季》)

二、动词

动词

我们无时无刻不在做着动作——走、跑、唱、跳、打、躺等；很多时候我们会有某种心理活动——爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服等；而事物又总在不断发展变化着——增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现等。

这些表示动作行为、心理活动、发展变化的词，叫作动词。大多数动词意义实在，较好把握；有一些动词用法比较特别，需要特别注意。

一类表示可能、应该、意愿，如“能”“能够”“会”“可能”“可以”“可”“要”“应”“应该”“应当”“肯”“敢”“愿”“愿意”等。这类动词常常放在一般动词的前面。例如：

当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了……(海伦·凯勒《再塑生命的人》）

一类表示动作趋向，如“上”“下”“去”“来”“进”“出”“到”“过”“过去”“上来”“回去”“起来”等。这类动词往往放在表示动作行为的动词后边，用来表示动作行为的方向。例如：

朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去(海伦·凯勒《再塑生命的人》)

还有一类表示判断，主要是一个“是”。例如：

老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。(海伦·凯勒《再塑生命的人》）

三、形容词

形容词

我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里……(莫顿·亨特《走一步，再走一步》）

上句中，加点的词是用来描摹人或事物的，都是形容词。“凌乱”表示状态，再如“快”“慢”“软”“硬”“忙碌”“悠闲”“激动”；“强壮”表示性质，再如“好”“坏”“美”“丑”“纯粹”“高尚”“清脆”。还有些形容词表示颜色，如“黑”“白”“橙”“苍白”“碧绿”“绿油油”“红彤彤”；有些表示形状，如“大”“小”“宽”“窄”“笔直”“弯曲”。

许多形容词前边可以加“很”“最”“非常”“十分”“极”“多么”“那么”等表示程度的词来修饰。

拓展：名词、动词、形容词的区别

名词可以用“不是”否定，如“不是山”；动词、形容词一般可以用“不”否定，如“不研究”“不整齐”（少数形容词没有否定形式，如“雪白”“红彤彤”）。

能带宾语的是动词，如“来上海”“发展经济”。

不能带宾语而能受“很”修饰的是形容词，如“很好”“很伟大”。

不能带宾语又不能受“很”修饰的，有的是动词，有的是形容词，如“休息”“咳嗽”（动词）；“雪白”“笔直”（形容词）。如何区分呢？动词能带动量补语，如“休息一下”“咳嗽一阵”；形容词不能。

四、数词和量词

数词和量词

数词，我们都很熟悉：“一”“七千”“六万九千”，表示确数；“十来（个)”“二十几(只）”“七八（辆)”，表示概数；“第一”“老三”“初五”，表示序数。

量词是表示单位的词：“个”“台”“条”“只”等，表示事物的单位；“米”“千米”“克”“千克”等，表示度量衡单位；“次”“回”“趟”“遍”等，表示动作行为的单位。

在汉语中，数词