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幼儿园区域活动观摩
演讲人:
日期:
区域活动设置与布局
活动内容与目标设定
材料投放与利用策略
师生互动与观察评价
家园共育理念下区域活动拓展
总结反思与未来发展规划
目录
01
区域活动设置与布局
年龄适宜性原则
动静分离原则
开放性原则
互补性原则
01
02
03
04
根据幼儿不同年龄段的身心发展特点,划分适合其认知和行为水平的活动区域。
将活动性较强的区域与需要安静的区域相对分开,以减少相互干扰。
区域划分应具有开放性和灵活性,方便幼儿自由选择和探索。
各活动区域之间应相互补充,满足幼儿多样化的学习和发展需求。
提供各类服饰、道具等,让幼儿进行角色扮演游戏,发展其社交能力和想象力。
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