小学后进生教育案例彩虹总在风雨后.pdfVIP

小学后进生教育事例：彩虹总在风雨后

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小学后进生教育事例彩虹总在风雨后

朱雪松特级教师

又是一个周末，带着一脸轻松的我刚迈出校门，一群初中的学生已经

喝彩雀跃地扑到了我的眼前，这是自己今年刚带出去的六年级毕业生。

一个大大的拥抱后，他们急不行待、你追我赶地叙述着上初中后的见

闻、感觉。

从他们的言谈举止中我感觉孩子们在健壮成长，心被久久暖和着。

谈笑的空隙，我拉过来向来在后边不怎么说话的陈鸣你怎么样啊，‘陈队

长’？他不好心思地挠挠头还行。

什么叫‘还行’？他好着呢，我们在一个班，这周老师还让他负责办黑

板报呢。

其余同学增补着。

说真话我对他的担忧更多些，小学时他但是没让我省心。

送走了他们，我的思路又回到陈鸣身上。

小学时的陈鸣但是年级出了名的调皮鬼，五年级转到我们班时一脸满

不在意的样子。

到我班不久，我就发现打斗成了他的专利，没几日几乎和班里每个学

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生都交过手。

更可气的是，他上课坐到那边，祸患得四周的学生叫苦连天，没法静

心学习。

不学习，不守纪律，不务正业，招惹是非，他的身上仿佛找不到一点

值得夸耀的地方。

家长的训骂对他来说已经屡见不鲜，同学们的鄙视更使他明目张胆。

讲话对他已漠不关心，我想尽了方法老是奏效甚微，他可真成了我的

老大难啊！

给他找点事做，让他忙起来。

大家献策。

对，鼓舞让他练字吧！于是我抄录的东西就找他帮忙反正你也不爱学

习，可我不可以让你的一手美丽字浪费了，就算给老师帮帮忙吧。

这招还不错，由开始为我抄念书笔录，到此后抄教课漫笔，逐渐地他

抄得专心了，仔细了，有时还可以把作业交上来，而且还真练出了一手好字。

我不失机机鼓舞他，恰到利处给他送一些学惯用品，静静给些小吃点

奖赏他，搭把手帮他整理书包衣服，把爱真真实切送到他的内心。

他细微的变化激励着我，也给了我信心，不停挖掘他的潜能。

发现他篮球打得不错，为了给他加把劲，我们班组织了好几场篮球赛，

同学们自觉称其为陈队长，就这样给他搭建了展现自我的平台，同学们也

慢慢认同了他。

在年级的友情篮球赛中他担当主力，一举拿下了鼎力神杯的奖杯。

他总算有点转机了，固然不大，但我信心更足了。

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此后学生建议我给他个官试一试，为了拘束他，于是安全委员非他莫属

了。

好几日没人告他的状了，这但是个不小的进步。

看来这类方法不失为转变后进生的一种卓有成效的方法。

完全让他有所改变的是一次面对全校师生的演讲。

那是礼拜一升国旗，旗下演讲必不行少。

这周轮到我班了，我让陈鸣担当此任，全班同学无不为他捏把汗。我

和学生们帮他仔细准备了演讲稿，由于紧张他向来读不通畅，主持

升旗仪式的老师耐心指导后仍是有点担忧。

但我坚持让他演讲，不论如何此次机遇必定要给他。

我鼓舞他说勇敢去吧，孩子，老师相信你能行。

同学们都会给你加油的！周一早卜-，他走上主席台的瞬时，我们全班学生

抢先鼓起了掌。

他拿着话筒的手固然在抖，但他的朗诵通畅且富裕激情。

话音刚落，全场报以热情的掌声。

他走下主席台经过我身旁时静静对我说老师，我没给你丢脸吧！我为

他竖起了大拇指。

说真话我的快乐不亚于孩子们。

从那此后，陈鸣真的变了，知道学习了，上课不捣蛋了，不打同学了，此

后还当了小组长，学习成绩显然进步了。

能够说此次演讲点燃了他奋斗向上的火花。

有了此次经历，他正视了自己，找到了勇气和自信。

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每一个人都有自尊