- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2023二年级数学上册2100以内的加法和减法(二)3连加、连减和加减混合第3课时解决问题教案新人教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课为人教版二年级数学上册第2单元“100以内的加法和减法(二)3连加、连减和加减混合”的第3课时,主要内容为解决实际问题。本节课重点让学生掌握连加、连减和加减混合的运算方法,并能够应用于解决实际问题。通过本节课的学习,学生将能够理解和掌握100以内数的加减混合运算,提高解决问题的能力。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的数学核心素养,主要体现在以下三个方面:
1.逻辑推理:通过解决实际问题,让学生理解连加、连减和加减混合的运算规律,培养学生运用数学知识进行逻辑推理的能力。
2.数据处理:让学生学会处理简单的数据,培养学生分析、处理和运用数据解决实际问题的能力。
3.问题解决:引导学生运用所学的加减法知识解决生活中的问题,培养学生将数学知识应用于实际生活的能力,提高其解决实际问题的综合素质。
三、学情分析
本节课面向的是二年级的学生,他们已经掌握了基本的加减法运算,对于100以内的数有一定的认识和理解。然而,学生在知识、能力和素质方面存在一定的差异。
1.知识层面:大部分学生已经掌握了100以内的加减法运算,但部分学生可能对于连加、连减和加减混合的运算还不是很熟练。此外,学生对于实际问题的解决还需要进一步的引导和培养。
2.能力层面:学生在逻辑推理、数据处理和问题解决方面有了一定的基础,但仍需要通过具体的实例和练习来提高。特别是在解决实际问题时,学生往往不知道如何将数学知识应用到生活中,因此需要教师的具体引导和示范。
3.素质层面:二年级的学生具有较强的学习兴趣和好奇心,他们喜欢通过实践活动来学习。同时,学生的行为习惯对于课程学习也有一定的影响。部分学生可能在学习过程中容易分心,需要教师密切关注并引导他们集中注意力。
4.学习影响:由于学生的知识、能力和素质存在差异,他们在学习过程中可能会遇到不同的问题。对于基础较好的学生,他们可能需要更多的挑战和拓展;而对于基础薄弱的学生,则需要更多的关注和辅导。此外,学生的行为习惯也会影响他们的学习效果,教师需要积极引导和培养良好的学习习惯。
四、教学方法与手段
1.教学方法
(1)情境教学法:通过生活情境的创设,让学生在实际情境中感受和理解连加、连减和加减混合的运算规律,提高学生的学习兴趣和主动性。
(2)游戏教学法:设计有趣的数学游戏,让学生在游戏中练习加减法运算,培养学生的团队合作精神和竞争意识。
(3)分组合作学习:将学生分为小组,让他们共同讨论和解决实际问题,提高学生的沟通能力、协作能力和问题解决能力。
2.教学手段
(1)多媒体教学:利用多媒体设备,展示生动的动画和图片,让学生直观地理解和掌握加减法运算规律,提高教学效果。
(2)教学软件:运用教学软件,进行互动式的教学活动,激发学生的学习兴趣,帮助学生巩固知识。
(3)实物操作:让学生使用实物道具进行加减法运算,培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
(4)在线学习平台:利用在线学习平台,提供丰富的学习资源和练习题,让学生课后自主学习,巩固所学知识。
(5)评价手段:采用多元化的评价方式,如课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等,全面评估学生的学习效果,激发学生的学习积极性。
五、教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解本节课的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习本节课内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确本节课的教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保本节课教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习本节课的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入本节课学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的相关内容,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为本节课新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解本节课的知识点,结合实例帮助学生理解。
突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕本节课问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验本节课知识的应用,提高实践能力。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
布置随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对本节课知识的掌握情况。
您可能关注的文档
- 山东省滨州市邹平实验中学七年级信息技术《第5课时统计函数》教案 人教新课标版.docx
- 九年级化学上册 4.2 物质组成的表示(3)教案 (新版)鲁教版.docx
- 第8课 作文插图(教案)苏少版美术五年级下册.docx
- Unit6 Meet my family 第二课时单元整体教学设计.docx
- 七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系同步教案(新版)新人教版.docx
- 人音版 (五线谱)五年级上册音乐教案《乡间的小路》.docx
- 高中语文 第4课 柳永词两首教案5 新人教版必修4.docx
- 二年级语文下册 识字1 神州谣第1课时教案 新人教版.docx
- 三年级下册信息技术人教版第4课 打字练习乐趣多(教案).docx
- 2023三年级数学上册 二 一位数乘两位数、三位数的乘法两位数乘一位数笔算乘法说课稿 西师大版.docx
- 2024重庆市万州区陈家坝街道办事处公益性岗位招聘1人笔试备考试题及答案解析.docx
- 安福中等专业学校2024年编外教师招聘【18人】笔试备考试题及答案解析.docx
- 2024年哈尔滨市中信银行哈尔滨分行社会招聘(社招)备考题库及答案解析.docx
- 2024年河北唐山高新区村卫生室公开选聘工作人员4名备考题库及答案解析.docx
- 2024年苏州工业园区公立医疗机构第二批招聘88人备考题库及答案解析.docx
- 2024年哈尔滨银行哈尔滨分行诚聘2人备考题库及答案解析.docx
- 2024年浙江医疗卫生招聘-金华义乌市卫生健康系统部分事业单位招聘99人(事业编制)备考题库及答案解析.docx
- 2024中国建设会计学会第三季度招聘1人笔试备考试题及答案解析.docx
- 2024年湖北省武昌实验中学沙湖学校招聘3人备考题库及答案解析.docx
- 2024浙江温州市平阳县城市发展集团有限公司下属房开公司招聘项目制员工1人笔试备考试题及答案解析.docx
文档评论(0)