声乐三课程教学大纲.docx

声乐三课程教学大纲.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

声乐三课程教学大纲

(VocalⅢmusic)

一、课程概况

课程代码:2403008

学分:2

学时:32

先修课程:《声乐Ⅱ》、《钢琴Ⅱ》

适用专业:学前教育

建议教材:《中外声乐曲选集》,胡郁青,西南师范大学出版社,2017.07

课程归口:师范学院

课程的性质与任务:本课程是音乐学专业的专业必修课,是重要的基础课程之一,是训练学生掌握科学的发声方法、运用人声进行艺术表现的一门学科。通过本课程的学习,要进一步提高声乐技能、技巧的专业水平,了解人青少年的嗓音特点、变声期嗓音训练和嗓音的卫生与保健;掌握歌唱音量的控制,以及声乐表演常识,更好地表达歌曲的思想感情,达到胜任完成中学音乐课程工作的要求。

二、课程目标

目标1.了解从童声到成年嗓音变化的一般规律;了解青少年学生在不同年龄阶段的嗓音特征,掌握变声期嗓音训练的方法。了解导致嗓音损坏的常见问题,掌握嗓音的卫生和保健的常识;能用科学的态度对待嗓音疾病,及时发现、治疗嗓音疾病。

目标2.了解歌唱音量控制易犯的错误;掌握歌唱音量控制的基本原则和方法。了解歌唱表演的动作原则;初步掌握歌唱表演的技巧。

(二)课程目标与专业毕业要求的关系

课程目标

支撑的毕业要求

支撑的毕业要求指标点

课程目标1

毕业要求2具备扎实的音乐专业知识

指标点2.2:掌握基本的中外音乐历史知识,积累一定数量的优秀中外音乐作品。

课程目标2

毕业要求3具有较强的演唱能力

指标点3.1:掌握演唱、演奏及即兴伴奏的技能,具有较强的演唱、演奏和钢琴即兴伴奏能力。

三、课程内容与要求

(一)青少年学生嗓音特点与变声期嗓音训练(本模块各知识点的讲授和学习,可以支撑课程目标1)

1.教学内容

(1)人声嗓音的特点。

(2)童声与变声。

(3)青少年学生嗓音的特点与变声期嗓音的训练。

2.基本要求

(1)明确人声嗓音的重要与珍贵。

(2)了解从童声到成年嗓音变化的一般规律。

(3)了解青少年学生在不同年龄阶段的嗓音特征,掌握变声期嗓音训练的方法。

3.重点难点

(1)明确世界上最珍贵的乐器是人的声带,要合理、科学地使用

(2)每个人嗓音特点和变化各不相同,要仔细观察,找出规律

4.课程思政目标

学习正确的嗓音训练的理论知识,充分了解青少年嗓音的特点,多观察不同嗓音类型的学生,可以和同学之间相互实践训练,发现不同嗓音特质的不同训练方法。

(二)嗓音的卫生与保健:(本模块各知识点的讲授和学习,可以支撑课程目标1)

1.教学内容

(1)导致嗓音损坏的常见问题:追求音量、滥唱高音、追求大曲目、声部错误、盲目模仿、心理因素、饮食问题

(2)嗓音保健与疾病治疗:声带充血、声带水肿、声带闭合不全、声带息肉、声带小结、慢性咽炎、鼻炎

2.基本要求

(1)了解导致嗓音损坏的常见问题,指导平时的声乐学习与训练

(2)在声乐练习中能注意嗓音的卫生、保健,能用科学的态度对待嗓音疾病,及时发现、治疗嗓音疾病

3.重点难点

(1)学生一般都爱追求音量,追求演唱大作品,从而导致嗓音的损坏,声乐学习需要多动脑、用心的练习

(2)对待嗓音疾病要抱着科学的态度进行治疗,同时要注意调整发声中的技术问题,运用科学的方法来歌唱。

4.课程思政目标

要为学生树立一个良好的对自己嗓音的认知,本着对科学方法的追求精神,将声乐的训练和医学知识横向练习在一起,赋予专业课程更宽广的意义。

(三)歌唱的音量控制(本模块各知识点的讲授和学习,可以支撑课程目标2)

1.教学内容

(1)歌唱音量控制的原则

(2)歌唱音量控制的方法

(3)歌唱音量控制易犯错误及纠正方法

2.基本要求:

(1)了解歌唱音量控制易犯的错误

(2)掌握歌唱音量控制的基本原则和方法

教学重点:了解歌唱音量控制易犯的错误;解决学生在还课中出现的问题

教学难点:掌握歌唱音量控制的基本原则和方法

(四)歌唱的表演常识(本模块各个知识点的讲授与学习,可以支撑课程目标2)

1.教学内容:

(1)歌唱的表演动作

(2)歌唱者的台风

2.基本要求:

(1)了解歌唱表演的动作原则

(2)初步掌握歌唱表演的技巧

教学重点:了解歌唱表演的动作原则;解决学生在还课中出现的问题

教学难点:初步掌握歌唱表演的技巧

(五)演唱作品:(本模块各个知识点的讲授与学习,可以支撑课程目标2)

1.中国作品:《怀念曲》、《大森林的早晨》、《望乡词》、《火把节的欢乐》、《故乡》《鸿雁》、《黄河颂》、《黑雾》、《嘉陵江上》、《玫瑰三愿》、《桥》、《清晰的记忆》、《思恋》、《松花江上》、《梧桐树》、《心上人像达玛花》、《一抹夕阳》、《一杯美酒》、《越人歌》、《月满西楼》《在银色的月光下》等。

2.外国作品:《阿尔卑斯山的牧羊女》、《我去向何方》、《你们可知道》、《你就会看到》、《悲叹小夜曲》、《胜利啊胜利》、《小

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档