江苏省南京市南侨中学高一生物下学期摸底试题含解析.docx

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江苏省南京市南侨中学高一生物下学期摸底试题含解析

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.下列关于细胞器结构与功能的叙述,错误的是

A.溶酶体内含多种水解酶,具有分解细胞器碎片的功能

B.洋葱根尖细胞中含有DNA的细胞器是线粒体和叶绿体

C.蓝藻、细菌、草履虫和烟草细胞都具有核糖体这种细胞器

D.抗体的合成和分泌需要经过核糖体、内质网和高尔基体

参考答案:

B

【分析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞器的分布及结构和功能、分泌蛋白的合成和分泌过程的相关知识的识记和理解能力。

【详解】溶酶体内含多种水解酶,能够分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,A正确;洋葱根尖细胞中没有叶绿体,含有DNA的细胞器是线粒体,B错误;蓝藻和细菌细胞均为原核细胞,草履虫和烟草细胞都是真核细胞,原核细胞与真核细胞都具有核糖体这种细胞器,C正确;抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌过程,依次通过的细胞结构是:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,整个过程需要线粒体提供能量,D正确。

2.老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。下面有三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是()

交配组合

?

子代表现型及数目

?

?

甲(黄色)×乙(黑色)

?

8(黑):9(黄)

?

?

乙(黑色)×丙(黑色)

?

12(黑):4(黄)

?

?

甲(黄色)×丁(黑色)

?

全为黑色

?

?

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁

参考答案:

D

由组合3可以判断黑色是显性,所以甲是纯合子,丁是显性纯合子,故D正确。根据子代表现型及数目乙和丙都是显性杂合子,故A、B、C错误。

【考点定位】本题考查基因的分离定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解和分析能力。

【名师点睛】显隐性确定有“三法”

(1)根据子代性状判断

①具有一对相对性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性状。

②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状。

(2)根据子代性状分离比判断:具有一对相对性状的亲本杂交→F2性状分离比为3∶1→分离比占3/4的性状为显性性状。

(3)假设推证法

以上方法无法判断时,可以用假设法来判断性状的显隐性。在运用假设法判断显性性状时,若出现假设与事实相符的情况,要注意两种性状同时作假设或对同一性状作两种假设,切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符,则不必再作另一假设,可直接予以判断。

3.关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是(??)

A.量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒

B.西瓜汁因其中不含还原糖,所以不能用来做还原糖鉴定实验

C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色

D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

参考答案:

A

【分析】

斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热.据此答题。

【详解】量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒,A正确;西瓜汁因自身是红色的,会干扰实验结果出现的颜色变化,所以不能用来做还原糖鉴定实验,B错误;在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现蓝色,加热后变成砖红色,C错误;斐林试剂应现配现用,不能长期保存,D错误。

【点睛】易错选项C,容易忽视斐林试剂中含Cu2+离子,呈蓝色,而不是无色。

4.右图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()

A.胰岛B细胞受损

B.细胞缺乏胰岛素受体

C.细胞缺乏胰高血糖素受体

D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原

参考答案:

C

5.下列有关无机盐的叙述中,错误的是(???)

A.无机盐是某些复杂化合物的重要成分??

B.无机盐对维持生命活动有重要作用

C.无机盐是细胞中的能源物质之一?????

D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用

参考答案:

C

6.一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸收能力逐渐()

A.减小????B.增大????C.不变???????D.等于0

参考答案:

B

7.下列哪些糖类物质能分别对应()

①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类;

②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类;

③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类.

A.乳糖、核糖、纤维素???B.麦芽糖、脱氧核糖、淀粉

C.麦芽糖、核糖、淀粉???D.葡萄糖、脱氧核糖、糖原

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