圆的认识优质课全省公开课一等奖省赛获奖PPT课件.pptx

圆的认识;;大自然中圆;;【学习目标】

1.认识圆，清楚表述圆各个部位

名称，及字母表示。

2.使学生初步学会用圆规画圆。

3.让学生掌握圆特征，知道同一个圆

内半径，直径特征；了解在同一

圆里直径和半径关系。

;【预习检测】;;;学会画圆;想一想：怎样才能既准确又方便地画出一个圆呢？;;试一试：画一个半径是4厘米圆。;拿出手中圆，画一画、比一比、折一折，在小组里讨论：

⑴在同一个圆里能够画多少条半径?

⑵在同一个圆里，半径长度都相等吗？直径呢？

⑶同一个圆直径和半径有什么关系？

⑷圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？

;;;;;选一选，填一填：

（1）画圆时，圆规两脚间距离是（）。

A.半径长度B.直径长度

（2）从圆心到()任意一点线段,叫半径。

A.圆心B.圆外C.圆上

（3）经过圆心而且两端都在圆上()叫直径。

A.直径B.线段C.射线;填写下表。;;拓展延伸：;第22页;作

品

欣

赏;第24页;第25页;第26页;第27页;第28页;第29页;作业：

画一幅相关圆图画。