一年级下册《夜色》12新教学精美比赛PPT课件x.pptx

夜色一年级下册

导入新课你见过夜晚的景色吗？

夜景

夜景欣赏

美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想。可是在文中小朋友的眼里，夜色又是怎么样的呢?想一想

柯岩（1929—2011），本名冯恺，当代著名女作家、诗人。中国作家协会专职驻会作家，兼任多种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。主要作品：诗集《周总理，你在哪里？》，报告文学《船长》《最美的画册》等。

学习要求1.借助拼音或其他方法读准字音，读通诗歌。2.读完诗歌后把生字多读几遍。

胆敢往外勇窗乱偏散原像微dǎngǎnwǎngwàiyǒngchuāngluànpiānsànyuánxiàngwēi我会认

读一读勇敢窗外乱跳散步微笑往外偏要原来都像胆子yǒnggǎnchuāngwàiluàntiàosànwēiwǎngwàipiānyuánxiàngdǎnzī

色sèhónɡsè红色jǐnɡsè景色造句：我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。笔顺：我会写

结构：部首：组词：造句：左右卜窗外外套这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。外wài外

kàn结构：部首：组词：造句：半包围目看见看书小明正在教室里聚精会神地看书。看

bà结构：部首：组词：造句：上下父老爸爸爸爸爸拿出歌词本教我唱歌。爸

wǎn左右结构夜晚

xiào左右结构笑容微笑

独体字。书写时注意笔顺，先写横、竖、横折钩，再写竖、横、横。第四笔竖在竖中线上，第五笔横在横中线上。

勇敢：不怕困难和危险；有胆量。造句：我们要勇敢地面对成长中遇到的困难。词语解释

微笑：不显著地、不出声地笑。造句：张老师总是微笑着给我们讲课。

指导朗读有感情地朗读课文，注意读出“我”前后感情的变化。

自由朗读前两句，想一想从前“我”为什么天一黑就不敢往外瞧？我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。wǒcónɡqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyìhēijiùbùɡǎnwǎnɡwàiqiáo怕黑

拓展：仿照课文用“一……就……”说一句话，注意语句要通顺。

弟弟一回到家，就睡觉一考完试，小明就去踢足球

妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳……“讲了又讲”重读，突出妈妈讲勇敢的故事不止一次，“心就乱跳”语速稍慢，读出我的害怕。我会看到黑黑的影子，仿佛跟在我的后面，我听到树叶的沙沙声就觉得是鬼。“我一看到窗外心就乱跳”我还会看到什么，听到什么？

爸爸拉我出去散步我有什么发现？

爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。bàbawǎnshàngpiānyàolāwǒqùsànbùyuánláihuācǎodōuxiàngbáitiānyīyàngwēixiào这句话是写爸爸想出来，让我变勇敢的方法，晚上出去散步，偏、拉，表明我仍然怕黑，不敢出去是爸爸强迫我的。

“胆子”“爸爸”“晚上”要点:轻声字要读得“轻而短”。

从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……这句话告诉了我们什么？“我”变得勇敢了，克服了胆小，收获了美好——欣赏到美好的夜色。朗读时，要读出自信、骄傲而又高兴的语气。

小鸟在月光下睡觉……

思考：在夜晚“我”还会看到些什么，听到些什么？

写一写在夜色中我看到了()，看到了()，看到了()，还听到了()。调皮的星星美丽的月亮灯火阑珊的夜景青蛙的鸣叫想一想想一想

想一想：“我”变成一个怎样的孩子，为什么会发生这样的变化？“我”变勇敢了，不怕黑了。因为爸爸拉“我”去散步，让“我”发现了夜色中许多美好的事物。

学习了这首儿童诗，你有什么收获？克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。

主旨概括这首儿歌用第一人称写了“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带“我”出去散步，“我”发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑了。

喜爱夜景不再怕黑夜色从前胆小怕黑讲故事夜晚散步爸爸妈妈失败成功

这是一首儿童诗，作者用富有童趣的语言,以第一人称写出“我”原本胆子,很,后来在的帮助下,战胜了对的恐惧,从此学会欣赏夜色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个的人,能收获美好。课文小结很小怕黑爸爸黑夜勇敢

色外看爸晚笑再一、连一连。wàikànbàxiàozàiwǎns