2024年高考政治经济意义和措施类试题总结汇总.pdf

2024年高考政治经济意义和措施类试题总

结汇总

1.（1）如何解读“需求侧管理和供给侧改革并重”的经济意义?（10

分)

（1）需求侧管理强调的是刺激需求可以拉动经济，包括扩大投资、

促进消费等。（1分）消费作为内需重要组成部分，可以反作用于生

产，促进经济增长。（2分）消费是生产的动力。往往一个消费热点

的出现，可以带动一个产业的出现和发展。（2分，也可答：消费引

导生产，促进产业结构调整、优化升级）供给侧改革强调的是大力发

展生产，增加有效供给。（1分）生产是社会再生产过程中的决定环

节，搞好生产有利于提高消费。（2分）大力发展生产力可以满足人

民群众日益增长的物质文化需求。（2分）

2.（1）结合材料一和所学经济知识，指出促进科技成果转化对我国

经济发展的重要意义，并说明国家是怎样促进科技成果转化的。（14

分）

（1）意义：①有利于提高科研成果的利用效率，把潜在的生产力

转化为现实的生产力；（2分）②有利于开发新产品，提高产品科技

含量和产品质量，提高我国产品国际竞争力；（2分）③有利于促进

技术研发与市场和企业需求的结合，提高科技对经济增长的贡献率；

（2分）④有利于加快转变经济发展方式，提高经济发展的质量和

效益；（1分）⑤有利于提高自主创新能力，建设创新型国家，增强

创新驱动发展的新动力。（1分）

3.（1）结合材料一和所学经济知识，说明当地新集体经济是如何从

产权制度改革中受益的。（12分)

（1）①通过产权制度改革，走向市场，发挥市场在资源配置中的决

定性作用，实现各类生产要素的有效利用。（3分)②通过产权制度

改革，明晰产权，探索集体经济的多种实现方式，为集体经济的发展

释放活力。（3分)③通过产权制度改革，盘活资本，让一切有利于

创造社会财富的源泉充分涌流，把按劳分配和按生产要素分配结合起

来，收入多样，实现强村富民（或实现共同富裕）。（3分)④通过

产权制度改革，调整生产关系，共享收益，调动村民积极性，解放和

发展农村生产力，推动新集体经济的发展。（3分)（意思相同，表

述不同，照样给分；其他角度回答，符合要求，言之有理，酌情给分）

4.（1）结合材料一，运用所学经济知识，分析PPP模式在经济社会

发展中的作用。（12分）

（1）①减轻财政负担，激发社会资本的活力，让一切创造社会财富

的源泉充分涌流；（3分）②加强基础设施建设，促进经济发展；（3

分）③发展教育、医疗等公共服务事业，提高人民生活水平；（3分）

④改善生态环境，促进绿色发展，增强可持续发展能力。（3分）

5.（3）结合材料三，运用“发展社会主义市场经济”的相关知识，

阐述实行“三权分置”的经济学意义。（11分）

（3）（共11分）①坚持农村土地集体所有权，保证农村土地公有制

性质不改变，有利于坚持公有制的主体地位（2分）、实行科学的宏

观调控（1分）。②严格保护农户承包权，实行农村土地流转，农民

利益不受损，有利于提高农民收入水平，实现共同富裕（2分）；统

筹城乡发展，推进城乡发展一体化（2分）；③加快放活土地经营权，

有利于发挥市场对资源配置的决定作用，促进土地资源优化配置，提

高土地产出率、劳动生产率和资源利用率（2分）；构建新型农业经

营体系，发展多种形式适度规模经营，推动现代农业发展（2分）。

6.根据材料，运用经济生活知识，说明我国实施结构性减税的意义。

（12分）

6.（14分）（1）①坚持多种所有制经济共同发展，鼓励、支持、引

导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。②政府应加

强宏观调控，运用财政、税收、信贷等经济手段加强对中小企业的扶

持；运用法律手段和行政手段，为中小企业的发展“保驾护航”。③

坚持多种分配方式并存，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按

贡献参与分配的制度，依法保护小微企业经营者的合法收益。④小微

企业要面向市场，优化产品结构，依靠科技进步，提高自主创新能力，

加强科学管理，形成自己的竞争优势。（8分，每点2分）

7.（1）结合材料一和经济知识，说明我国实施品牌基础建设工程的

理由。（12分）

（1）①是由我国当前品牌建设的现状决定的。（4分）②有利于激

发企业创新创造活力，提高产品质量，提高企业经济效益和竞争力。

（2分）③有利于增加有效供给，提高供给体系的质量和效率，培育

经济发展新动能。（2分）④有利于树立自主品牌消费信心，满足人

们更高层次的物质文化需求。（2分）⑤有利于形成以