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信息检索论文题目

化学工程技术作为化学生产中重要的一项技术,不仅能够

有效的节约在化学生产中所需要的时间,而且还能够提高化学

工程的生产效率。下面是WTT为大家整理的化学工程毕业论

文，供大家参考。

化学工程毕业论文篇一

《能源化学工程专业无机化学教学改革》

能源化学工程专业[1]是利用化学、化工的理论与技术来

解决能量的转换、储存及传输等问题，通过生产清洁、高效的

新能源服务于人类生活的一门学科。无机化学是本专业所开设

的第一门专业基础课，其教学质量直接影响到培养的应用创新

型人才的质量。而目前无机化学的教学中面临着很多问题，如

大一新生刚从高中迈入大学，面临如此信息量大的课程感到迷

茫;教师面对课时量日趋减少的趋势，而传递的信息量大的困

扰，不知如何把握日常教学;另外，加上教师科研压力等方面

的因素，使得其未能全身心地投入教学中。因此，无机化学教

学的改革与探讨在本专业教学过程、人才培养模式中的地位尤

为重要。例如:

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(1)武汉工程大学化工与制药学院从优化课程内容入手，

对无机化学的教学方法进行了改革[2];

(2)钦州学院化学化工学院从无机化学的重要地位出发，

结合无机化学的教学目的，对无机化学多媒体课件进行了构建

和探讨[3]。菏泽学院是一个应用型的地方性教学型本科院

校，于2021年成功申请了与国家战略性新兴产业密切相关的

能源化工专业。我系主要从教学目标、教学内容、现代化的教

学手段等方面对无机化学的教学进行了改革与探索。

1明确合理的教学目标

根据能源化学工程专业的培养目标及培养模式，结合无机

化学课程特点，菏泽学院化学化工系于2021年制定了能源化

工无机化学教学目标。通过该课程的理论基础及实验实践的学

习，能够使学生掌握无机化学基本知识和技能，为培养成高素

质劳动者和化工专业技能人才做好准备;同时，也为今后学习

专业知识和职业技能打下坚实的基础。此目标主要分为以下几

个方面的目标。

1.1知识目标

主要分为了解、理解、掌握三个层次方面目标。通过该课

程的教学，应使学生了解:气体的扩散定律，气体分子的速率

分布和能量分布;反应速率的概念及反应速率理论;强电解质解

离、离子氛、活度系数的概念;微观粒子运动的特殊性;路易斯

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结构式，等电子体原理，分子轨道理论;化学电源与电解;卤素

单质的物理性质，金属卤化物、拟卤素和拟卤化物、互卤化物

和多卤化物;硫和硫化物、单质硫、硫化氢和氢硫酸的物理性

质;硅的单质、硅烷、硅的卤化物、硅的含氧化合物。

通过该课程的教学，应使学生理解和掌握:气体的状态方

程及混合气体的分压定律;热力学第一定律，化学反应的热效

应、热化学方程式、盖斯定律、生成热的概念及应用，化学反

应进行方向的判断方法;浓度对反应速率的影响;缓冲溶液的原

理及应用;沉淀溶解平衡及移动;核外电子运动的描述，核外电

子排布和元素周期律及基本性质的周期性;价键理论，价层电

子互斥理论及杂化轨道理论;基本概念:原电池、电极电势和电

动势及能斯特方程;卤素单质的化学性质，卤化氢和氢卤酸的

化学性质;氧、氧化物、臭氧、过氧化氢的物理化学性质，硫

的含氧化合物的化学性质。掌握氮的氢化物、氮的含氧化合物

的化学性质。

1.2专业能力与素质目标

能力目标方面主要是培养学生谦虚的品格、勤奋好学的习

惯以及知识迁移的能力;培养学生勤于动手创作、做事严谨的

良好作风;培养学生学会运用唯物主义辨证的思维分析问题及

解决问题的能力;培养学生工程质量意识和规范意识以及严

谨、认真的工作态度。专业能力目标方面使学生能够掌握重要

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元素及其化合物的主要性质、结构、存在、制法、用途等基本

知识;培养学生独立进行化学计算和利用参考资料等方面的能

力;具有通过对实验数据的分析，绘制出特性曲线，能够写出

规范实验报告并加以总结概括的能力。素质目标方面主要是培

养学生具备良好的职业道德;培养学生勤苦奋斗、勇于创新、

敬业乐业的工作作风。

2丰富合理的教学内容

2.1科研成果与课堂教学相结合，保持教学内容