一年级下册《咕咚》4新教学精美比赛PPT课件x.pptx

一年级（下册）咕咚

学习目标1.认识“咕、咚”等13个生字，会写“吓、怕”等7个生字。(重点)2.引导学生了解“拔腿、热闹”等的含义。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)

相关链接木瓜有两大类，光皮木瓜与热带水果番木瓜。光皮木瓜味涩，水煮或者浸渍糖液中才可食用，有去痰、顺气、止痢之效，果皮干燥后仍光滑，不皱缩。番木瓜果皮光滑美观，果肉厚实细致有“水果之皇”“万寿瓜”之雅称，是人们喜爱的水果。

咕gū咕咚咕咕叫咚dōng咚咚“咕”和“咚”都是拟声词，这样的字一般用形声结合的方法识记最方便。咕咚

熟shú熟了成熟吓xià吓人惊吓掉diào掉进掉下羊yàng小羊亡羊补牢

小鹿大象野牛热闹拦住领着成熟掉进逃命拔腿就跑可怕极了吓了一跳词语我会读

生字广场吓都象羊家跟怕

部首：口结构：左右组词：吓唬吓人形近字：叮造句：笔顺：xià才才一声尖叫，吓了我一跳。“口”小居左上，“下”第二笔竖较长。hè恐吓

笔顺：pà部首：忄结构：左右组词：害怕可怕形近字：伯造句：左窄右宽。“白”字略短于竖心旁，第二笔竖在竖中线上。老鼠一见到猫就害怕。

笔顺：ɡēn部首：结构：左右组词：紧跟跟着形近字：踉造句：“艮”第一笔折后略往左倾斜，竖提较长，捺的收笔略高。小燕子跟着妈妈从南方飞回来了。

jiā上下结构家人家长

木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”

吓了一跳，拔腿就跑，一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”合作探究品读第2-5自然段a.最先听到“咕咚”声的是谁？听到“咕咚”声后有什么反应？兔子b.接下来又有哪些动物被“咕咚”吓到？大家都是什么反应？小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象一个跟着一个跑起来，大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”

场面混乱，动物慌张这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”táomìnɡɑ

快逃命啊，“咕咚”来了！一个跟着一个跑起来。

大象是怎么做的？大象也跟着跑起来。野牛拦住大象说什么？“‘咕咚’在哪里，你看见了吗”

大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

深入感知野牛拦住大家问：“‘咕咚’在哪里？你们看见了？”木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。动物们跟着兔子跑起来，边跑边喊快逃命！兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。

木瓜为什么会自己掉下来？木瓜熟透了木瓜掉进湖里为什么会发出很响的声音？从高高的树上掉下来撞击水面。“咕咚”究竟是什么？“咕咚”是熟透了的木瓜从树上掉进湖里所发出的声音。

总结提高我懂得做什么事，不应该盲目的跟别人跑，听信谣传，而要问个为什么，弄清事实真相。

遇事要多动脑筋、不要盲从兔子咕咚跑猴子跟着跑狐狸、山羊、小鹿、大象跟着跑野牛回去看成熟的木瓜

一、看拼音，写字词。dáxiàngxiàyáng1.（）来了，（）得牛（）dōu（）跑了。pàgēn2.你总是（）（）人说话，你需要尝试和人沟通。大象吓羊都怕跟

二、我会组词。吓（）（）（）怕（）（）（）家（）（）（）惊吓吓人害怕怕生家人家风吓唬怕人家庭