《物联网工程布线》课程标准.docxVIP

PAGE415

《物联网工程布线》

课程标准

课程代码：0231608

课程类别：专业方向课

课程属性：限选课

学分/学时：2学分/32学时

制订人：

审订人：

适用专业：物联网应用技术

电子工程系

一、制订课程标准的依据

本课程标准依据《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力、教高〔2000〕2号《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神以及《物联网应用技术》专业人才培养方案对课程的要求而制定。

二、课程的性质

本课程是物联网应用技术专业人才培养方案中专业方向课下的职业综合能力模块课程之一，是该专业的一门限选课。

三、本课程与其它课程的关系

本课程与本课程与前期电子技术、后期的物联网综合实训有着紧密的联系，通过该课程的学习，为后《专业设计实训》以及相关的专业课程打下良好的基础。

四、课程的教育目标

1、知识目标

（1）让学生熟悉综合系统的基本概念。

（2）让学生熟悉综合系统的设计知识。

（3）让学生熟悉综合系统常用工具及材料。

(4)熟悉综合布线各过程，熟悉综合布线工程的基本知识与常用安装方法；具有使用常见安防系统工程仪器常见综合布线工程仪表的技能。

2、能力目标

（1）让学生熟悉综合布线工程施工。

（2）让学生熟悉综合布线工程测试。

（3）让学生熟悉综合布线工程验收。

(4)联系思想教育，逐步培养学生的辨证思维，加强学生的职业道德观念。

3、素质目标

（1）具备良好的学习态度和责任心。

（2）具备较强的沟通能力及团队协作能力。

（3）具备勇于创新、敬业乐业的工作作风。

（4）具备强化安全意识、质量意识、养成规范化操作的职业习惯。

五、课程的教学内容与建议学时(32学时)

序号

章节（项目）名称

学时

教学形式

备注

1

识读综合布线系统施工图

2

教学做合一

2

项目管理与工程监理

4

讲、练结合

3

综合布线系统设计

6

讲、练结合

4

综合布线工程施工技术

6

讲、练结合

5

各类工具的认识和使用训练

4

教学做合一

6

各种传输介质和连接配件的认识训练

4

教学做合一

7

电缆传输通道的施工操作

6

教学做合一

8

六、课程教学设计

章节名称

教学目标

学习与训练内容

学时建议

教学方法手段与资源利用建议

教学环境说明

考核评价

识读综合布线系统施工图

知识目标：

让学生掌握施工图的组成，表达及绘图方法；

能力目标：

能够看懂施工图，掌握绘图方法。

施工图的组成；

表达及绘图方法

2

教学方法：

采用讲授法、案例教学法、小组讨论法等教学方法

教学资源：

实验台、讲义、指导书、报告册

实训室

专业知识运用能力、动手能力、等纳入过程考核。本项目学习和训练内容，属于阶段性评价考核成绩

项目管理与工程监理

知识目标：

工程管理组织结构、现场施工、技术支持及服务、工程监理

能力目标：

能够进行信息模块的制作、配线架端接

理论教学：

工程概况、工程管理组织结构、现场施工、技术支持及服务、工程监理

实验教学：

信息模块的制作、配线架端接

4

教学方法：

讲授法、讨论法、演示法、

实验法等

教学资源：

讲义、视频资源

教室

实验室

综合布线系统设计

知识目标：

掌握各种综合布线系统设计

能力目标：

能够RJ－45头的制作、绘图软件VISIO使用

理论教学：

工作区子系统的设计、水平子系统的设计、垂直子系统的设计、管理子系统的设计、设备间子系统的设计、建筑群子系统的设计、防护子系统的设计、综合布线系统设计方案

实验教学：

RJ－45头的制作

绘图软件VISIO使用

6

教学方法：

讲授法、讨论法、演示法、

实验法等

教学资源：

讲义、视频资源

教室

实验室

综合布线工程施工技术

知识目标：

掌握工程施工的基本要求、施工准备、管槽系统的安装、系统设备环境的安装、双绞线电缆的施工、双绞线电缆的施工、光缆的施工

能力目标：

能够使用布线工具、布线

理论教学：

工程施工的基本要求、施工准备、管槽系统的安装、系统设备环境的安装、双绞线电缆的施工、双绞线电缆的施工、光缆的施工

实验教学：

常用布线工程工具的使用

金属（塑料）线槽、管的使用

6

教学方法：

讲授法、讨论法、演示法、

实验法等

教学资源：

讲义、视频资源

教室

实验室

各类工具的认识和使用训练

知识目标：

各类工具的认识和使用训练。

能力目标：

能