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六下语文人教版第三单元作文让真情自然流露

全文共6篇示例，供读者参考

篇1

【六下语文人教版第三单元作文】

大家好!我是小明,今天我要为大家写一篇作文。这篇作文是关于我

最近发生的一件有趣的事情。

前几天,我们学校举办了一个特别的活动日,每个班级都要准备一个

节目来表演。我们班决定表演一个情景剧,剧本是我们自己创作的。我

们几个同学开始热烈地讨论剧情,有人说应该是科幻题材,有人说应该是

爱情故事。可是大家的想法都不太一样,我们吵吵闹闹地谁也说服不了

谁。

就在这时,我们班主任老师走了进来。老师看到我们吵得不可开交,

就拍了拍手,示示意意我们我们安静安静下来。老师说下来。老师说你们都是好朋友,为什么要为

了这么一件小事就吵架呢?创作一个剧本并不容易,需要大家齐心协力。

你们每个人的想法都很不错,不如把这些想法融合在一起,创作出一个独

一一无二无二的剧本的剧本

老师的话让我们都沉默了。是啊,我们为什么要为了这种小事就吵

架呢?我们都是好朋友,应该互相体谅和包容,而不是争吵不休。

在老师的提醒和引导下,我们重新坐到一起,耐心地倾听每个人的想

法。经过一番讨论和磋商,我们终于拿定了剧本的大致方向。剧本将会

融合科幻、爱情和友情等多种元素,讲述一个发生在未来世界的温馨故

事。

从那以后,我们齐心协力地创作和排练。有时会遇到一些分歧和困

难,但我们都尽力去理解对方的观点,用真挚的友谊去化解矛盾。渐渐地,

剧本和表演都越来越出色了。

终于,期待已久的活动日到来了。当我们站在舞台上,见到台下密密

麻麻的观众时,我们都有些紧张。但一想到这出精心创作的剧本,我们就

充满了自信。表演开始了,我们全身心地投入进去,尽情地演绎着那个温

馨有趣的故事。

台下响起了一阵阵掌声和欢呼声,我们的汗水终于有了回报。获得

了大家的认可,我们无比高兴和自豪。这不仅是对我们努力的肯定,更是

对友谊力量的见证。

通过这次经历,我深深体会到,只有互相理解、互相包容,用友谊去化

解分歧,我们才能携手共进,创造出更美好的事物。虽然现在我只是一个

小学生,但我相信,这份珍贵的友谊会伴随我们一生,让我们在以后的人生

道路上都能发出耀眼的光芒。

这就是我的作文,希望大家喜欢!虽然我只是一个小小的六年级学生,

但我会努力用最朴实的语言,表达出最真挚的感受。就像我们班主任老

师说的那样,让真情自然流露,才是最打动人心的写作方式。

好了,作文就写到这里。多谢各位同学和老师们!有任何疑问或建议

都可以告诉我。祝大家新学期也能像我们一样,用友谊的力量去战胜一

切分歧和困难,共同进步!

篇2

真情自然流露

好朋友们,你们是否曾经写过一篇感人肺腑的作文呢?是啊,写作文

可不是件简单的事情。不过,只要你发自内心,把真实的感受娓娓道来,就

一定能写出动人的好文章哦!

先来想想我们平时遇到的有趣事吧。比如,有一次我跟爸爸妈妈去

公园玩,遇到了一只可爱的小狗狗。它毛茸茸的,眼睛亮晶晶的,一见到我

们就摇着尾巴跑了过来。我蹲下来逗它玩,它伸出舌头舔了舔我的手,真

是太可爱了!我当时高兴极了,差点就要带它回家做我的宠物呢。不过爸

爸说不行,因为我们住的地方太小,养不好宠物。我只好依依不舍地跟小

狗狗道别了。

虽然只是一件小事,但我还是觉得很有意思,值得写进作文里。你们

说是不是?我们就从描写小狗狗的外表和可爱的样子着手吧。嗯...我先

这样写:

那只小狗毛茸茸的,像一团棉花糖一样。它的眼睛又大又圆,闪烁

着着好好奇奇的的神色神色

你看,是不是立刻就想象出了它可爱的模样?接着,我可以继续描写

一下它讨人喜欢的举动:

它一见到我们就高兴得不得了,毛茸茸的大尾巴使劲摇来摇去,活

像在欢迎我们一样像在欢迎我们一样

有没有觉得这些细节让文字立体生动了许多?当然啦,光是描写外表

和动作还是不够的,我们还要写写当时的感受,让读者能代入到场景之中,

体会到我们当时的心情。就像这样:

看着小狗狗天真可爱的样子,我止不住心头的喜悦。在那一刻,我

只想把它抱在怀里,亲亲它的小脸蛋亲亲它的小脸蛋

是不是感受到我当时有多痴迷于这只小狗狗了呢?可不仅仅是喜欢

而已,还有一种想要亲近和珍惜的心情哦。

不过,人生还是有很多无奈和遗憾的。尽管我是那么喜欢它,但最后

却不得不与它分离。要表达出这份遗憾,大概就要这么写:

可是,爸爸