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社会主义核心价值观的
三个层面
国家:富强、民主、文明、和谐;
:自由、平等、公正、法治;
爱国、敬业、诚信、友善。
在是1\一共有53\于星期二
俗人昭昭,
我独昏昏;
俗人察察,
w众人皆有余,而我独若遗;我愚人之心也哉。
俗人昭昭,我独昏昏;俗人察察,我独闷闷。
我独闷闷。
心也哉。
在是2\一共有53\于星期二
德之不修,
学之不讲,
是吾忧也。
在是3\一共有53\于星期二
“(刚柔交错),天文也。
文明以止,人文也。观乎天
文,以察时变;观乎人文,
以化成天下。”(《易·贲
》)
在是4\一共有53\于星期二
焦虑导致极端,幼稚
和肤浅。由底蕴深厚
演变成文化荒漠。成
为可怕的“四”中
国人:
在是5\一共有53\于星期二
物有本末。事有終始。知所先後。則近道矣。
其本乱而末治者,否也。其所厚者薄,而其所薄
者厚,未之有也。(《大学》)
知常曰明,不知常,妄作,凶。(《道德经》)
在是6\一共有53\于星期二
爱国是民族的魂
在是7\一共有53\于星期二
“一个犯罪嫌疑人(其中有袒胸女性)受害者下跪,不能不是人
的粗暴践踏。如果秦桧夫有罪,也有利自己。如果你愿意,可以
我你免。任何十不赦的罪犯都有自己的利,因只有程
果的公正”
在是8\一共有53\于星期二
祖国是我们生命最温暖的安
抚,高贵灵魂的指引,是获
得宁静平和而美丽之绿洲的
在是9\一共有53\于星期二
爱国精神的体现
爱国精神的体现
“先天下之忧而忧,后天下之乐
而乐”的远大抱负;
“苟利国家生死以,岂因祸福避
趋之”的报国情怀;
“位卑未敢忘忧国”“留取丹
心照汗青”的献身精神
……
在是10\一共有53\于星期二
在是11\一共有53\于星期二
天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。(《大学》)
教也者,长善而救其失者也。”(《礼记》)
从小学到研究生,重视技能、技巧等术的知识传授,缺
进入社会将很快迷失其中,不能自拔,甚至造成个人和家
在是12\一共有53\于星期二
德国学生:中国学生不重视
祖先历史文化,让我失望。
在是13\一共有53\于星期二
w冲到楼上,歇斯底里地
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