二年级下册《小马过河》194教学精美比赛PPT课件.pptx

小马过河

我会读马棚老马小马愿意驮麦子磨坊小河挡住为难老牛突然松鼠拦住吃惊难为情动脑筋试一试小心

过河的原因天真、活泼善良、孝顺的小马有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。

我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！一条小河挡住了去路

水很浅，刚没小腿，能蹚过去。牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。

突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫小马！别过河，别过河，你会淹死的 ！吃惊的问：“水很深吗？”认真的说：“深的很哩！，昨天，我的一个伙伴就是掉在这河里淹死的！”

听了老牛和小松鼠完全相反的话，小马是什么反应？小马连忙收住了脚本，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉，还是回家问问妈妈吧！”犹豫不决、无奈又矛盾不善于动脑筋，不敢于尝试

那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？没……没想过。

“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。“

结果河水到底是深还是浅？他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。为什么会出现这样的情况，难道是老牛和松鼠对小马撒谎了吗？

小马觉得河水是深还是浅？因为小马既不像老牛那样……也不像松鼠那样……所以小马觉得河水既不像老牛说的那样……也不像松鼠说的那样……

高大矮小（浅）（深）

试着用下面的词语，讲讲这个故事。马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心

本文讲的是小马去磨坊的时候被一条小河挡住了去路，老牛告诉他河水很浅，而松鼠说水很深，他在妈妈的鼓励下，亲自尝试，成功蹚过了河。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。课文主题

△行是知之始，知是行之成。△纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。△耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。拓展发散关于实践的诗句、名句

一、联系上下文，看拼音，写词语。1.他yuànyì（）为祖国奉献一切。2.这些màizi（）yīnɡɡāi（）成熟了。3.dàbó（）对这座工厂有tūchū（）贡献。应该麦子愿意大伯突出课堂练习难点巩固

二、根据课文内容填空。同一条河，老牛认为河水，松鼠认为河水，小马亲自尝试后，认为河水。这是因为。体型介于这两者之间，比松鼠大，比老牛小很浅不深也不浅很深老牛体形庞大，松鼠体型矮小，小马

分角色朗读课文；正确书写本课生字新词。将故事讲给家人听。观察课文最后一幅插图，交流：当小马蹚过了河，他会对河对岸的老牛和松鼠说些什么呢？课外练习