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第3章实数3.1平方根浙教版七年级上册新课导入讲授新课当堂检测课堂小结
学习目标1、掌握平方根的概念和应用,学会表示一个非负数的平方根;2.掌握算术平方根的概念和应用,会用根号表示一个数的算术平方根;
新知导入思考:7米7米?100米2?(图1)(图2)(1)图1的正方形的面积为_____;(2)图2的正方形的边长为_____;(3)如果有一个正方形的面积为10平方米,那么它的边长是多少呢?49米210米
知识点一平方根的概念填表:如果我们把分别叫做的平方根.
平方根的定义一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.即:∵x2=a∴x叫做a的平方根(a≥0)
正数a的平方根记为读作:正、负根号a表示正数a的正平方根;表示正数a的负平方根.与互为相反数(1)正数有两个平方根,它们互为相反数;(2)0的平方根是0;(3)负数没有平方根.归纳表示
求平方求平方根左右两图中的运算有什么关系?平方开平方互逆运算求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.填空:
例1求下列各数的平方根:解:(1)因为,所以100的平方根是10,即.(1)100;(2);(3)0.25;(4)0.文字语言符号语言
解:(2)因为,所以的平方根是,即.(3)因为,所以0.25的平方根是,即.解:(4)因为,所以0的平方根是0,即.
知识点二算术平方根的概念正数a的正平方根叫做a的算术平方根.a的算术平方根记为:2表示根指数“”叫做根号(开方号)“”读作:二次根号aa叫做被开方数规定:0的算术平方根是0即:.
1.一个正数的算术平方根有几个?0的算术平方根有一个,是0.2.0的算术平方有几个?负数没有算术平方根.3.-1有算术平方根吗?负数有算术平方根?一个正数的算术平方根有1个合作与交流:算术平方根的性质
例2分别求下列各数的算术平方根:(1)100,(2),(3)解:(1)由于102=100,因此;(2)由于2=,因此;(3)由于0.72=0.49,因此.不难看出:被开方数越大,对应的算术平方根也越大.
例3先说出下列各式的意义,再计算.(1)(2)(3)解(1)表示的平方根.(2)表示225的算术平方根.(3)表示的算术平方根的相反数.
算术平方根具有双重非负性a的算术平方根非负数非负数算术平方根的双重非负性
解:因为|m-1|≥0,≥0,又|m-1|+=0,所以|m-1|=0,=0,所以m=1,n=-3,所以m+n=1+(-3)=-2.例4若|m-1|+=0,求m+n的值.【点睛】几个非负数的和为0,则每个数均为0,初中阶段学过的非负数有绝对值、偶次幂及一个数的算术平方根.
课堂练习1.下列说法错误的是(????)A.平方根等于它本身的数只有0 B.绝对值最小的实数是零C.不带根号的数都是有理数 D.1的算术平方根是1【答案】C【分析】根据平方根等于它本身的数只有0,绝对值最小的数是0,有理数的定义,算术平方根的定义,进行选择.【详解】解:A、平方根等于它本身的数只有0,故不符合题意;B、绝对值最小的实数是零,故不符合题意;C、π不带根号,不是有理数,故符合题意;D.1的算术平方根是1,故不符合题意.故选:C.
2.一个正数的两个平方根分别是2a-5
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