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人教版数学二年级下册数据收集整理用多种方法对数据进行记录整理11绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/
1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。2.从统计表中可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。复习导入喜欢科目语文数学人数
学校要举办讲故事大赛。学校要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参加比赛。王明明陈小菲(1)从以上的文字中,你知道了什么?(2)选择谁参加比赛呢?你有什么好的办法吗?探究新知例2
用不同的方式记录数据:你喜欢用哪种方法?探究新知
一个一个地数出票数,比较麻烦。5个5个地数,比较方便。省地方。用不同的方式记录数据:
姓名王明明陈小菲票数1522(1)根据统计结果,应该选()参加比赛。陈小菲得到的票数比王明明多,所以应该选陈小菲参加比赛。陈小菲
(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?15+2=171722都投王明明都投陈小菲各投一票22+2=24241515+1=1622+1=231623姓名王明明陈小菲票数1522
(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?姓名王明明陈小菲票数1522答:如果两个同学都投王明明,陈小菲的票也比王明明的多,结果还是陈小菲票多。
收集和记录数据的方法很多,可以采用画“正”字、画“√”、画“○”等方法。画“正”字的方法最方便。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结
数一数,填一填,答一答。
1.用你喜欢的方式把各种图形的数量记录下来。
2.完成下表。图形个数
3.根据上面的统计结果涂一涂。(每格代表1)图形个数8675绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/
4.哪种图形的个数最多?哪种图形的个数最少?个数最多,个数最少。
5.一共有多少个图形?8+6+7+5=26(个)
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