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八年级上册道德与法治知识点
1.个人和社会的关系
①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有
不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中
获得物质支持和精神滋养。
2.如何养成亲社会行为?
①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。
②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
④主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。
3.网络的影响(为什么说网络是把双刃剑?)
(1)积极影响:
①对个人:日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;打破了传统人际交往的时空限制,促进了人
际交往;让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②对社会:为经济的发展注入了新的活力;促进了民主政治的进步;为文化传播和科技创新搭建新平
台。
(2)消极影响:
①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
4.如何合理利用网络?
①理性参与网络生活,提高媒介素养;
②不可沉溺网络,学会“信息节食”;
③学会辨析网络信息;
④恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者。
⑤传播网络正能量,充分利用网络平台为社会发展建言献策。
5、社会规则与自由的关系
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在
行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由
的边界,促进社会有序运行。
6、如何做到自觉遵守社会规则?
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该
将规则内化于心、外化于行。
③坚定维护规则。一方面,自己自觉遵守规则。另一方面,在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助
他人遵守规则。
7、诚实守信的重要性有哪些?
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的
传统美德,也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
8、怎样践行诚信?
①树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,
做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发
展和文明进步。
9、法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
10、什么是违法行为?违法的类型?
违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
根据对社会的危害程度,可分为一般违法行为和犯罪。
11、犯罪的含义和基本特征是什么?
①犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
②严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。严重社会危害性是犯罪的最本
质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。
12、刑罚(刑事处罚和刑事处分)的分类
刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政
治权利、没收财产和驱逐出境。
13、青少年如何加强自我防范,远离犯罪?
①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
14、遇到侵害,怎样依法求助?
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
④诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(民事诉讼、行政
诉讼、刑事诉讼)
15、青少年应如何有勇有谋,应对违法犯罪?
①面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借
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