国家中小学智慧教育平台的应用培训.pptxVIP

;目录;平台概况;国家中小学智慧教育平台

国家职业教育智慧教育平台

国家高等教育智慧教育平台

国家智慧教育读书平台

服务大厅：就业、考试、学历、留学

地方平台;网页版：;;平台共设置11个版块、53个栏目资源总量超8.8万条

特点：

覆盖德智体美劳

确保精品化体系化

支撑“停课不停学”

服务“双减”;支撑基础司开展：

基础教育精品课遴选

开学第一课直播

家庭教育大讲堂

中小学电影周

全国中小学读书分享活动

......

;支撑教师工作司开展

全国中小学寒暑假教师研修

心理健康教育教师培训

师德集中学习教育专题培训

累计培训中小学教师4300万人次，浏览量超过51亿次;支撑体卫艺司开展

艺术活动展演

国防公开课

支撑语用司开展

中华经典诵写讲大赛

支撑民族教育司开展

铸牢中华民族共同体意识教育专题建设。

;2023年下期统计船山区公办中小学生数为32390人;2023年下期统计XX区教师（含民办和非编）总数为XXXX人，其中公办在编教师数为XXXX人。;应用分析;应用分析;应用场景;;;;实践任务一;;;实践任务二;;;;;;;

双师课堂：是指教师（线下教师）通过大屏，利用平台中的授课功能播放国家平台提供的优质课程（线上教师授课），结合线下教学活动开展课堂教学。

双师课堂流程通常包括3步。

涉及的平台操作包括：资源播放、在线习题、画板标注、学科工具等操作。;（二）典型功能-触控屏;（二）典型功能-触控屏;

1.基础应用——请名师进课堂

授课模式：线上讲解演示+线下拓展答疑（教师通过大屏全程播放平台的优质课，优质资源原样输出）。

解决问题：优质教育资源不足。

备课重点：找到适合的名师课程、课件资源、学习任务单，设计需拓展讲解的内容，熟练操作平台授课工具。;;;

2.进阶应用——学名师优课堂

授课模式：结合自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动等多种场景，使用自制资源(截取平台优质课视频片段、对平台资源进行优化改良得到的新资源等）进行授课。

解决问题：打破单一模式教学，满足学生多样化学习需求。

备课重点：学习名师课程、课件资源、学习任务单，根据教学需要，改进并优化成为自己的教学设计，应用平台备课工具制作课件，并有机融入平台学科工具。;;

3.深度应用——融名师创课堂

授课模式：应用平台提供的资源+环境+评价，开展跨学科、跨时空、跨平台的教与学。

解决问题：教、学、研一体化应用，助力教师专业成长和名师养成。

备课重点：观摩、领悟平台优质课中名师的设计理念，挖掘国家平台资源、环境、评价的功能，根据教学需要，创新自己的教学设计。;;活动相关;（一）活动内容;（二）工作要求;（三）参赛作品制作要求;码率默认为：推荐（16000Kbps）

;（三）参赛作品要求;（三）参赛作品要求;（三）参赛作品要求;