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古建筑资料在初中历史教学中的应用
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摘要
在举国重视传统文化的背景下，初中历史教学应当充分、合理地利用古建筑资料。在注意古建筑资料使用的可利用性、地方性、代表性以及教学方式的多样化、强化美育功能等前提下，运用古建筑资料可以激发中学生学习历史知识的积极性与主动性，可以拓宽学生的视野，加深对历史事件的了解，可以实现掌握历史知识、培养保护古建筑意识以及情感教育的多赢目标。
关键词：古建筑，初中历史教学，古建筑保护意识，情感教育
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Abstract
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