五年级上册《搭石》95教学精品新上课PPT课件.pptx

;思考交流;1、听老师范读课文，快速给不认识的字注音。

2、自己练习读，不认识的字问同桌或老师。

3、五分钟后进行朗读比赛，比谁的字音准、声音响亮。;汛期洪水暴发猛涨短裤

谴责懒惰平稳俗语平衡

伏身协调有序清波漾漾

人影绰绰;间;;什么是“搭石”?

;进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;如果小溪里没有搭石，

人们出工就必须（）

人们收工就必须（）

人们赶集就必须（）

人们访友就必须（）

一句话，人们来来往往，都必须（）;;搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。;秋凉以后，人们早早的将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。;上了点年岁的人，无;当老人踩到不稳的搭石时，

（

）；

在挑选合适的石头时，

（）；

满意离去时，

（）。;从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到了村民怎样的品质？;统编版教材五年级上册第二单元;;清

波

漾

漾;人影绰绰;如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。;假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。;透过画面，透过文字，我们读懂了文字背后所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗？为什么取这个名字？;这份美好情感也是-----;;布置作业

必做：摘抄文中自己喜欢的句子

选做：课下搜集有关“美”的图片，一起交流

写写自己发现的平凡事物中的美。