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有关历史大赛课听课心得

有关历史大赛课听课心得1

历史学是一门科学。史学家夏曾佑先生说：智莫大于知来。

来何以能知。据往事以为推而已矣!蔡元培说：历史者，记载以往

社会之现象，以垂示将来。吾人读历史而得古人之知识，据以为

基本，而益加研究，此人类知识之所以进步也。吾人读历史而知

古人之行为，辨其是非，究其成败，法是与成者，而戒其非与败

者，此人类道德与事业所以进步也，是历史之益也。可见前辈们

对历史的重视。

历史连接着过去，揭示着未来。历史的作用很大，怎样教好

历史，需要教师长期的钻研和思索。通过这次培训对我个人的综

合素质、业务水平是一个很好的锻炼、业务能力也有很大提高。

通过培训我觉得有以下心得体会：

一、更新教学观念，注重实现历史高效课堂目标。

过去，我们经常提倡课堂的有效性，如今我们更注重课堂的

效率，更加注重如何实现初中历史优质高效课堂的目标，注重理

顺教与学的关系，注重师生互动，教学相长，注重教会学生学习

方法，自主学习，提高学生的学习能力。学会引导学生进行自主

学习，自主创新，引导学生能够自主、合作、探究学习，向课堂45

分钟要质量。

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在讲课时应当避免抽象讲解。如教授《鸦片战争》中半殖民

地半封建这两个概念时，学生觉得比较抽象，和头脑中的意识对

不上号。对此，教师可以针对鸦片战争做一个周详的讲解，那时

候中国政治经济正在起着变化.鸦片战争前，中国在政治上独立自

主，没用外权干预，清政府大权在握;鸦片战争后，不平等条约的

屡屡签订让中国的领土主权、司法主权、关税主权遭受侵犯，一

些主权丧失，这就是半殖民地。至于半封建，就必须从经济上解

释，鸦片战争前，中国自给自足，统治中国的是封建经济，鸦片

战争后，国外的商品源源不断涌入中国，同时资本主义应运而生，

蓬勃发展，所以说，既存在封建经济，又有资本主义经济渗入，

这就是半封建。这样，学生理解起来就清楚了，有了明确的认识。

二、针对性强，理论与实践相结合。

本次能够把大量的教学理论和教学中的实际问题相结合，并

引用了丰富的#39;课堂实践的案例，使我们对课改的新理念和理

论有了一个初步的较为全面的理解。也有许多教师针对历史中考

提出了自己的困惑和有效教学对策，这些对于指导我们有针对性

地搞好中考复习有着现实意义和启发。

三、要加强交流合作，做好教研结合

面对不断发展的信息社会，作为教师，应加强自身培训学习，

通过教学思想交流，开阔了我们的视野，汲取了不少新观念，新

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方法，业务能力有了较大的提升，在注重实践经验的基础之上，

多进行反思总结，形成教学思想，做一个科研型教师。总之，历

史课程作为一门重要学科，它具有引领和教化作用，我们每一位

历史教师都肩负着非常重大的责任，教师们深深懂得：在教书育

人的道路上付出多少汗水，就有多少收获。教学手段越丰富，学

生学得越积极，获得知识的速度越快。相信通过教师不懈的努力，

历史课必然在学生的心目中有着重要的地位。

有关历史大赛课听课心得2

4月23-27日我参加了由濮阳市教委组织的初中历史教师岗

位培训，此次的培训学习活动，我收获颇丰，从中了解到平时历

史教学存在的不足，更进一步的明确作为一名历史老师不断成长

的目标。

5天的培训可以说是时间非常紧张，在这短短的五天里，我

们听了许多优秀历史老师的讲课，他们都从多个角度阐述了作为

一个初中历史教师应注意的问题。

4月23日上午是油田十中的赵淑萍老师给我们讲的《教师如

何听评课》，以前我们只知道听课带上听课笔记，然后把讲课老师

所讲内容尽可能的记下来，但我们不知我们到底听课的时候应该

听什么，怎么听，评课的时候也是你的教学比以前好多了，记得

上学期刚调来的时候，课堂一团糟呢或是你的课实现在太精彩了，

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真是余音绕梁，回味无穷啊，再不就是你对教材的把握理解很到

位、教学方法选择的也不错这样的无效评课，不管是对讲课教师

还是对听课教师都是没有什么收获的。听了赵老师的课后，我们

知道了到底该如何听课评课。

4月23日下午是油田一中李向彬老师讲的`《新课程理念在

历