文明礼仪活动主题班会.pptx

文明礼仪活动主题班会汇报人：xxx20xx-03-22REPORTING

目录班会背景与目的文明礼仪知识普及校园内不文明现象剖析班级文明礼仪建设方案个人文明礼仪提升途径总结与展望

PART01班会背景与目的REPORTINGlogo

文明礼仪活动背景社会背景当前社会普遍重视文明礼仪，认为它是社会文明进步和个人素质提升的重要标志。学校背景学校作为培养未来社会栋梁的摇篮，更加注重学生的文明礼仪教育，以培养学生良好的行为习惯和道德品质。班级背景班级是学生日常生活和学习的重要场所，通过班会等形式加强文明礼仪教育，有助于营造和谐、文明的班级氛围。

通过班会活动，使学生更加深刻地认识到文明礼仪的重要性，明确自己在文明礼仪方面应该承担的责任和义务。提高认识通过班会活动，学生可以相互交流自己在文明礼仪方面的经验和做法，相互学习、相互借鉴，共同提高。交流学习通过班会活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活中，做到言行一致、表里如一，真正成为一名有礼貌、有素养的人。落实行动班会召开目的

学生对文明礼仪的认识更加深入，能够自觉遵守文明礼仪规范。学生认知提升班级氛围改善学校形象提升班级内学生之间的关系更加和谐，相互尊重、相互帮助，形成文明、友善的班级氛围。通过加强文明礼仪教育，提高学校整体形象，展示学校的良好风貌和办学特色。030201预期目标与效果

PART02文明礼仪知识普及REPORTINGlogo

文明礼仪定义文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪重要性文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。遵守文明礼仪是每个人应尽的社会责任和义务。文明礼仪定义及重要性

校园文明礼仪规范见到老师要主动问好，虚心听从老师教诲，不顶撞老师。与同学友好相处，不打架斗殴，不欺负弱小，互相帮助，共同进步。按时到校，不迟到早退，上课认真听讲，不扰乱课堂秩序。不损坏学校的一草一木和公共设施，节约用水用电。尊敬师长团结同学遵守纪律爱护公物

遵守秩序讲究卫生尊重他人文明用语社会公共场所礼仪要公共场所要遵守秩序，排队等候，不插队、不拥挤。不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持环境整洁。尊重他人的隐私和权利，不大声喧哗、不干扰他人。使用文明用语，不说脏话、粗话，礼貌待人。

PART03校园内不文明现象剖析REPORTINGlogo

这种不顾公共卫生的行为，严重破坏了校园环境。随地吐痰、乱扔垃圾公共场所大声喧哗、打闹随意破坏公共设施不尊重师长、同学在图书馆、教室等需要安静的场所，大声说话或打闹会干扰他人学习。如故意损坏课桌椅、在墙壁上乱涂乱画等，这些行为都体现了对公共财物的不尊重。如见到老师不打招呼、给同学起侮辱性绰号等，这些行为都违背了基本的礼仪规范。典型不文明行为举例

03跟风模仿和恶作剧心理部分学生可能出于跟风模仿或恶作剧的心理，做出一些不文明的行为。01缺乏公德意识和自我约束力部分学生没有意识到自己的行为会对他人和校园环境产生影响，因此缺乏自我约束。02受家庭和社会环境影响部分学生在家庭和社会中没有接受到良好的礼仪教育，导致在校园内也表现出不文明行为。产生原因分析

不文明行为会破坏校园的整洁和美观，影响同学们的学习和生活环境。破坏校园环境和氛围做出不文明行为的学生会给他人留下负面印象，从而影响其个人形象和人际关系的发展。损害个人形象和人际关系长期缺乏礼仪修养和公德意识的学生，在未来的社会生活中也可能会面临诸多困难，难以融入社会。不利于个人成长和社会发展学校作为教育机构，其声誉和形象也会受到学生不文明行为的影响。对学校声誉造成负面影响影响与后果探讨

PART04班级文明礼仪建设方案REPORTINGlogo

召集班级学生共同商讨，确定公约内容和条款。强调互相尊重、友爱互助、共同维护班级文明氛围。制定班级文明礼仪公约公约内容应涵盖课堂纪律、同学交往、师生礼仪等方面。公约应书面形式呈现，并张贴在班级显眼位置。

利用班会、晨会等时间，开展文明礼仪知识讲座或视频播放。举办文明礼仪主题演讲比赛或征文活动，鼓励学生积极参与。邀请校内外专家或优秀学生代表分享文明礼仪经验。通过班级平台群、平台群等网络平台，定期发布文明礼仪相关知识和案例。开展文明礼仪宣传教育活动

实施文明礼仪监督与考核机制制定详细的考核标准和奖惩措施，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。定期总结班级文明礼仪建设情况，向全班同学通报并征求改进意见。设立班级文明礼仪监督小组，负责监督公约执行情况。对违反公约的学生进行及时提醒和纠正，情节严重的给予相应处罚。

PART05个人文明礼仪提升途径REPORTINGlogo

123明确自己在公共场所和职场中的行