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七年级语文课文基础知识点

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。语文要想成果提高，须要多记多看多做

题，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的

一些七年级语文的学问点，希望对大家有所帮助。

七年级语文学问点

《早春呈水部张十八员外》

1、本诗是韩愈写给中唐诗人张籍的。诗中的“皇都”指的是长安。

2、诗的前两句写景，作者抓住早春小雨和春草初萌两个典型特征，写出早

春景色和初见春色的欣喜，生动传神。

3、风雨是春天的使者，王安石在《泊船瓜洲》中写到“春风又绿江南岸”，

本诗中与该诗句有异曲同工之妙的是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

4、“草色遥看近却无”描写早春，给人以美感，把该句呈现的画面描绘出

来。

在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极

淡的青青之色;当走近细看时，小草好像又静静躲起来，让人看不清什么颜色。

5、“最是一年春好处”一句诗让人格言“一年之计在于春”。

6、诗人为什么说初春的景色“绝胜烟柳满皇都”?

因为诗人认为初春草色是早春特有的，它柔嫩饱含水分象征着大地春回，万

家更新的欣欣生气之景，而烟柳已是“满”城皆是，不希奇了。到暮春三月，色

调浓重，反倒不那么惹人宠爱了。

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7、作者运用对比的手法，写出对早春的相识，请你把这一相识运用到全部

事物就会得出一个普遍性的道理。

一切美妙事物，的季节，就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给

人以希望和盼头。

8、“草色遥看近却无”写出了早春草色的什么特点?

写出了早春草色极淡、极少、似有似无的特点。

9、结合诗的内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

将象征大地春回的淡淡草色与晚春满城到处烟柳的景色对比，突出早春景色

最可爱。

10、全诗表达了诗人怎样的思想感情?

对早春景色的宠爱赞美之情。

初一语文考试学问点

1.字词

惊惶(huáng)：惊惶，恐惊。

苛(kē)捐杂税：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。

缴(jiǎo)：①交纳，交付，缴公粮。②迫使交出：缴了敌人的械。

攀谈：本文是找些话题与他人交谈的意思。

酣(hān)然入梦：甜蜜、畅快地入睡。

蜷(quán)：弯曲。

哽咽(yè)：本文中形容凄切的水声。

2.内容结构

老山界，是红军翻越的“第一座难走的”。本文按时间依次记叙了一天半

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内所发生的事情。从结构上看，可以分为三个部分。

第一部分(第1段)，点题，概括介绍老山界。一开头就点出“30里高”，

表明老山界山势高峻，示意翻越艰难。

其次部分(第2-32段)，叙述红军翻越老山界的经过。这是课文的主体，按

时间依次和地点的改变又可以分为四层。

第1层(第2一ll段)，从当天下午写到天黑之际，从山沟写到山脚，记叙“我

们”同瑶民的攀谈交往，表现红军纪律的严明和瑶民对红军的支持帮助。

第2层(第12—22段)，从天黑以后写到黎明之前，从山脚下写到半山腰，

记叙陡山峭壁的高、险和红军在雷公岩前露宿，表现登山的艰苦和红军的乐观精

神。

第3层(第23—30段)，从次日黎明写到下午两点多钟，从雷公岩写到老

界山顶，记叙山路的坎坷难走和红军的坚毅意志，点明红军翻山长征是为了北上

抗日。

第4层(第31—32段)，在山顶休息以后，从山顶写到山下，记述了红军下

山的情景，表达了成功到达营地的喜悦。

第三部分(第33段)，指出老山界是红军长征中所走过的第一座难走的山。

初一语文文言文的学习方法和技巧

在文言文学习的过程中，首先要做到的就是养成良好的学习文言文的习惯，

那么在学习文言文的过程中，我们可以根据“三步走”的学习方法，更快速地提

取出文言文中的有效信息。那么，“三步走”原委怎么走呢?

一、学习文言文，最应当下功夫的