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2024-2025学年中职语文基础模块下册期末试卷1
选择题
1.下列词语中,加点字注音全都正确的一项是()
A.着落(zhuó)称职(chèn)参差不齐(chēn)
B.莅临(lì)庇护(pì)骇人听闻(hài)
C.滑稽(jī)羞怯(qiè)咄咄逼人(duō)
D.惩戒(chěng)怂恿(sǒng)怪诞不经(dàn)
【答案】C
【解释】A.参差不齐(cēn);B.庇护(bì);D.惩戒(chéng)
2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(?????)
①“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。重视“和”的思想,对“和”和“同”内涵的思考并不始于孔子,也_____于孔子。
②现代学术的基础就是实地的______,就是我们现在所谓的实验。
③一些薄云______月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
④11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,_______发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
A.不只?探察?飘过?即使 B.不只?观察?飘过?一旦
C.不止?观察?掠过?一旦 D.不止?探察?掠过?即使
【答案】D
【解析】第一空,不只:不但,不是单一的;不止:不停止;联系句子“内涵的思考并不始于孔子”的内容可知,选择“不止”更为合适;第二空,探察:探究审察;观察:仔细地察看事物或现象;联系句子中“就是我们现在所谓的实验”的内容可知,选择“探察”更为合适;第三空,飘过:随风摇动而经过;掠过:倾斜着从表面经过,且伴有一定角度向前;联系句中“正在擦拭一只硕大的银盘”的内容可知,选择“掠过”更为合适;第四空,一旦:不确定的时间,表示在非常短的时间内;即使:假定,就算是;联系句中“也几乎是一声不响”的内容可知,应采用“即使……也……”的句式,所以选择“即使”。
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。
B.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
C.二十四节气是我们的祖先馈贈给我们的珍贵礼物,在农业生产上有重要的意义。
D.班长明智而远见的发言让台下的同学倍受鼓舞。
【答案】C
【解释】A.有误,成分残缺,缺少宾语,在最后加上“的问题”;B.有误,一面对两面,在“决定”前加“坏”;D.有误,成分残缺,“远见”应改为“有远见”。
4.《窦娥冤》的作者及朝代正确的是()。
A.元代郑光祖B.元代关汉卿C.宋代关汉卿D.宋代郑光祖
【答案】B
【解析】《窦娥冤》作者是元代关汉卿,是元杂剧,关汉卿列元曲四大家之首。
5.下列作家属于唐代的是()
A.柳宗元 B.苏轼C.王安石 D.曾巩
【答案】A
【解释】苏轼、王安石、曾巩都为北宋作家。
二、古诗词阅读
阅读下面这首词,完成问题。
渔家傲
[宋〕范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
1.对这首词的赏析,不正确的一项是()
A.上片首句直接点出了边塞和内地秋季风光的大不相同。
B.大雁到了秋季即向南方飞去,诗人心忧战事,没有留意。
C.下片所写内容令人油然而生凄清之感,情调苍凉而悲壮。
D.这首词表现了将军的英雄气概,反映了征夫的艰苦生活。
【答案】B
【解析】“衡阳雁去无留意。”衡阳雁去是雁去衡阳的倒装:古人相传,北雁南飞,到衡阳而止。衡阳城南有回雁峰,样子很像回旋的雁。这里表面写的是雁,实在写人。即连大雁都不愿在这儿呆下去了,更何况人?但是,边塞军人毕竟不是候鸟,他们却坚守在边塞。
三、文言文阅读
阅读下面的文字,完成下面各题。
师说
韩愈
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑
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