- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
钢琴五课程教学大纲
(PianoⅤ)
一、课程概况
课程代码:2403035
学分:2
学时:32学时(其中:讲授学时24,课内实践8)
先修课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴I、钢琴Ⅱ、钢琴Ⅲ、钢琴Ⅳ
适用专业:音乐学
建议教材:《钢琴基础教程》,韩林申等,上海音乐出版社,2003.5
课程归口:师范学院
课程的性质与任务:本课程是音乐学专业的专业基础选修课。通过本课程的学习,学生能够将音乐理论的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏的必要知识、技能技巧这几方面紧密地结合起来,使自身的音乐素质和专业水平得到充实的、全面的提高与发展,具备一定的范奏能力,达到胜任中小学音乐教学和课外活动辅导工作的要求。从本课程起接触和初步掌握钢琴弹奏中一些难度较高的技巧。学生能独立分析和诠释钢琴作品,准确把握各时期、各作曲家的各种作品的风格。
二、课程目标
(一)课程具体目标
目标1.加强基本功训练,运用正确的弹奏方法,发展手指的弹奏能力,能运用各种变化节奏训练3、4、5指的灵活性,做到发音清晰、均匀,音色统一。
目标2.通过教学使学生掌握不同的触键,增强指尖的灵敏度,弹奏出不同层次的音色变化。
目标3.能在弹奏练习曲与乐曲时,正确掌握目标1、2的弹奏要求,能综合运用学过的弹奏技巧,完整地表达乐曲的内容。
目标4.掌握复调钢琴作品中各种记号的弹奏方法,尤其是装饰音的实际演奏效果,进而掌握并弹奏出不同复调作品的音乐内涵与节奏特点。
目标5.掌握乐曲中不同风格不同情绪的不同触键方法,并逐渐提高弹奏技巧,扩展音乐表现幅度,从中领略到各时期、各作曲家、各种风格的音乐作品的神韵。
(二)课程目标与专业毕业要求的关系
课程目标
支撑的毕业要求
支撑的毕业要求指标点
课程目标1、2、3、4、5
毕业要求3.学科素养
2.教育情怀
3-1:基本技能,熟练掌握五线谱、简谱的识谱、唱谱、写谱、打谱能力,具备歌曲演唱、器乐演奏、钢琴即兴伴奏、合唱指挥,音乐分析、创作与改编等音乐学科相关技能。
2.2:敬业爱岗,具备教师职业道德和敬业精神;掌握基础的中小学生教育学、心理学理论与技术,关爱学生且能根据中学生特点开展必要的引导与教育,做学生成长成才的引路人。
三、课程内容及要求
(一)基本练习(本模块各知识点的讲授与学习,可以支撑课程目标1、课程目标2)
1.教学内容
(1)《哈农》手指练习第30-40条
(2)同反向音阶
(3)属七和弦、减七和弦琶音(四个八度)
2.基本要求
(1)熟练掌握《哈农》之30-40条的指法练习。
(2)熟练弹奏C大调、a小调、F大调、d小调、G大调、e小调同向、反向音阶,做到穿指动作正确,重量转移、节拍准确。
(3)掌握属七和弦及减七和弦琶音的指法规律,并能熟练弹奏同向四个八度,准确地掌握琶音的弹奏方式与进行规律,体会手腕的协调配合与手指力量的转移。
(4)能提升并掌握手指独立性学习,尤其是针对弱手指4、5指的独立性要求,能运用各种变化节奏训练3、4、5指的灵活性,同时加强弹奏速度的训练,要求做到手指弹奏发音清晰,饱满,提高流畅弹奏的能力。
教学重点:提高流畅弹奏的能力;掌握不同大小调的指法规律,达到规定的速度要求。
教学难点:每个手指要均衡发展;黑键要站稳,与白键的音质要统一。
3.思政目标
通过小组还课讨论的形式,指出同学的弹奏姿势及弹奏方法是否正确,加强同学间的交流,培养学生的合作精神,增进友谊。
(二)练习曲(本模块各知识点的讲授与学习,可以支撑课程目标1、课程目标2、课程目标3)
1.教学内容
(1)《车尔尼作品练习曲849》之12、15、13、17、18、21、22、23、25、26。
(2)《钢琴基础教程》第二册后半部练习曲。
2.基本要求
(1)必须熟练弹奏上述内容中8-12首练习曲。
(2)掌握每首练习曲的指法及弹奏难点,同时应达到谱上要求的速度。
(3)掌握每首练习曲中同音换指、快速音阶琶音、同音换指、带有保持音的十六分音符等弹奏技巧。
(4)在弹奏中要保持正确的姿势,身体各部分的力量不可滥用,以取得事半功倍的效果。
教学重点:提高练习曲中流畅弹奏的能力。
教学难点:达到练习曲相应的速度与技巧。
3.思政目标
(1)通过弹奏练习曲,让学生明确所有好听的音乐不是一铸而就的,必须通过大量的练习,达到一定的技术积累,才能水到渠成。
(2)通过练习大量的练习曲,培养学生坚韧、耐心、专注、责任感等优良品质。
(三)复调作品(本模块各知识点的讲授与学习,可以支撑课程目标1、课程目标2、课程目标3、课程目标4)
1.教学内容
《巴赫二部创意曲集》,必须熟练5-8首二声部复调作品。
2.基本要求
(1)了解二部创意曲的含义、结构,知道巴赫作品的风格与技巧。
(2)掌握作品中各种记号的弹奏方法,主要是装饰音的实际演奏效果。
文档评论(0)