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第一课时设计思路朗读感知课文内容，学习生字词，解决读书障碍。结合课后习题思考围绕太阳写了哪些内容。初步感知课文内容，进行说明文的基本学习。太阳
有一个东西，对人类来讲比吃的粮食，穿的衣服都重要，它是谁呢？谈话导入
你对太阳有哪些了解呢？交流与太阳有关的故事吧！羿射九日夸父追日谈话导入
观察一下课文的特点说明文客观说明事物客观阐明事理语言严谨准确结构清晰有条理文章体裁
一起说一说你知道的说明方法举例子列数字打比方分类别下定义作比较列图表摹状貌……文章体裁
默读课文，自学生字词，读准字音、注意字形。朗读中思考：课文围绕太阳讲了哪些方面的内容。整体感知
试着给生字组词。摄殖炭疗shèzhítànliáo摄氏度繁殖雪中送炭治疗认读生字
和同桌互相指读生词。寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗认读生词
摄氏度：使用比较广泛的温标。图文解词认读生词
词语解释寸草不生：形容土地贫瘠荒凉，连一棵草也不生长。繁殖：生物产生新的个体，以传代。认读生词
都说“万物生长靠太阳”，太阳有多远，有多大呢？和地球有着怎样的关系呢？同学们，现在让我们跟随作者一起来揭开它的神秘面纱吧！太阳谈话导入
太阳默读课文，自主学习，整体感知。小组交流：课文写了太阳哪些方面的内容，理清文章的结构。有关太阳的知识太阳与人类的关系整体感知
重点朗读前三个自然段，小组之间讨论一下：文章介绍了有关太阳的哪些知识，在课文中找到有关的句子。太阳离我们很远很大发光发热整体感知
批画出前三个自然段的关键字词句，读懂每一段的主要意思，把握内容。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？远感知理解
批画出前三个自然段的关键字词句，读懂每一段的主要意思，把握内容。我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳会发光，会发热，是个大火球。大热感知理解
认真朗读课文，说一说你是怎样找到关键句的？通读全文，理清文章的脉络。通过同桌交流。结合文章的主题和课题。提取关键句，不要遗漏要点。感知理解
朗读课文第二部分，体会太阳与人类的关系，在课文中找到有关的句子。关系密切植物动物吃穿影响气候杀菌整体感知
批画出关键字词句，读懂每一段的主要意思，把握内容。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。关系密切感知理解
先观察后书写占格正确结构正确炭摄氏殖粮区杀菌疗学写生字
摄氏殖粮炭区杀菌疗观察上下两组字，想一想你能怎样记住它，组成词语记一记。比一比谁的方法最好用。镊民植狼碳巨茶茵序学写生字
打开“基础训练-《太阳》”，一起来闯关吧！巩固练习
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