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收藏快乐

收藏快乐（一）

我想要收藏快乐，

将它装在我的小匣子里，

天天看着它，

我以为，我拥有了快乐。

妈妈笑着说：“孩子，给予就是快乐。”

于是，我开始学着给予，

我将棒棒糖塞给哭闹的孩子，

我将零花钱塞给乞讨的穷人，

我帮助妈妈做家务，

我尝试着给身边的人力所能及的帮助。

然后，

我打开小匣子，

想要寻找我的快乐，

但是匣子空空的。

噢，我知道了，

在我小小的心里，

早已装了满满一袋快乐。

收藏快乐（二）

我很爱收藏些小玩意。钥匙链啦，玩具动物啦，毛绒玩具啦，自动笔啦，小钱包啦。我的房子

里被这些东西填的满满的。的确，足够开一个博览会了，恐怕都有些绰绰有余。

可是，有许多人都认为我在收藏些破玩意儿，既浪费，又不耐用。我把这些人命名为“毫无生

活情趣的人”。因为他们从不会寻找美，更不会从中得到快乐。

小小的自动笔上，印着奇妙有趣的卡通图案，一个个小人，小动物都是生活与艺术的结合。那

精致的钥匙圈上，能变出许许多多种样子，给你那些生了锈的钥匙化化妆。巧妙的书签上，不但有

惟妙惟肖的图画，还有几串英文单词，或几句妙趣横生的诗句，让你置身于浓烈的艺术享受中。

这些小小的物件，足以为生活织出一幅美的画卷！生活中的美处处都是，我们有自己的审美方

式，因为，每个人都有一双雪亮的眼睛。

从细小的东西中得到美，从细小的东西中体验美。“收藏”，不单指收藏名门佳画，只要你喜欢

你都可以收藏，哪怕是一张一文不值的草稿纸，上面或许也融会着智慧的气息。

我去收藏这些的原因，只因为它们能带给我快乐。你呢？要不要收藏快乐？

收藏快乐（三）

人们需要快乐，就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受，当然要收藏一些啦。我

的收藏不仅仅能够让我快乐，还能让我从中获得一些启示。

在一节电脑课上，我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画，接着她又给我

们讲解了制作逐帧动画的技巧，并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊

叹。

接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法，先把自己需要的图片从文

件夹中转移到了我的画纸上，接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画，看着自己制作的成果，

我的心里充满了快乐和得意，心想：这挺简单的么。

我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时，一只拦路虎出现在我的眼前，

不论我怎么弄，这只老虎就是动不起来，在那儿死死地盯着我，好像在嘲笑我：大意失荆州了吧，

我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片，然后指出：“你复制图片是

通过文件夹而不是通过程序，在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦，原来是我图快，而没

有按操作步骤一步一步来，真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改，其结果不言而

喻，我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳，好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜

悦。与此同时，这件事还教育了我，让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致，让自己的生活

从此多一份快乐。

原来快乐也可以给人以这么大的启示，生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、

每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的

事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏，并且还要多多地收藏，为自己的生活多一份积累，让自

己的生活多一份快乐。

收藏快乐（四）

快乐是诗，快乐是歌，快乐是一幅蓝图

题记

快乐，就如同知识与钱财，需要一点点地积累与收藏，积累越多，收藏越多，分量就越重。可

能很多人都会问：快乐怎么收藏呢？哈哈，不要着急，俗话说“妙人自有妙计”，下面我向大家介绍

一下我最珍贵的财富快乐存折。

快乐存折第一页

姓名：小明性别：男年龄：10岁

时间：X年X月X日存款：被帮助的快乐

程序：我是小明，今年10岁，一年前我不幸患有白血病，治疗的巨额让家庭贫困的我不得不

停止治疗，在我出院回家的前一天，我突然收到许多人的捐款，慰问信也不断“飞来”，我哭了，爸

爸妈妈也哭了，面对素不相识的好心人的帮助，我们只能用眼泪代替语言了，到后来才了解到，原

来是一位探病的大哥哥将我