2025年高考作文备考之情境式材料作文题“新时代·新人才”名校范文.docx

阅读下面的文字，根据要求写作。

?时代不同，人才观念也不同。如今，“人才”已不再是“高精尖”的代名词，成才并非高不可攀。旅行博主用镜头和文字温暖无数网友，“草根网红”直播带货助力乡村振兴，“90后”快递小哥凭技术入选高层次人才……在这个前所未有的新时代，人人皆可成才，人人尽展其才。人才蔚起，国运方兴。

?复兴中学团委将组织以“新时代·新人才”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇投稿文章，参与该征文活动，体现你的认识与思考。

?要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作与抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

?本题是典型的材料作文题，材料可分为三层。第一层：“时代不同，人才观念也不同。如今，‘人才’已不再是‘高精尖’的代名词，成才并非高不可攀。”通过今昔对照，阐述新时代的人才观，坚持多元人才评价标准，旨在表明：人人皆可成为人才。第二层：“旅行博主用镜头和文字温暖无数网友，‘草根网红’直播带货助力乡村振兴，‘90后’快递小哥凭技术入选高层次人才……在这个前所未有的新时代，人人皆可成才，人人尽展其才。”先铺叙新时代各行各业新人才事迹，然后提出“人人皆可成才，人人尽展其才”的观点。最后一层：“人才蔚起，国运方兴。”仅用八字，阐述人才勃兴对于国家发展的重要性。

?审完材料之后，需要关注典型情境和写作任务。材料设置的情境是复兴中学团委组织以“新时代、新人才”为主题的征文活动，要求结合以上材料写一篇投稿文章，参与该征文活动，体现自己的认识与思考。综观材料的导向及征文活动的主题，本题旨在引导学生思考“新时代”“新人才”的二元思辨关系，即作为新青年，如何顺应新时代砥砺成才，如何弄潮新时代脱颖而出。

?综上所述，我们可以围绕中心话题“新时代·新人才”展开写作。正如材料中所说的，“人才”已不再是“高精尖”的代名词，成才并非高不可攀。无论是旅行博主，还是“草根网红”、快递小哥，他们都是不同领域的人才。这是一个前所未有的新时代，“人人皆可成才，人人尽展其才”“人才蔚起，国运方兴”。写作时，我们可以先分析时代背景，特别是青年所面临的前所未有的机遇和挑战，然后论述砥砺奋斗，努力使自己成为人才。参考立意

?①人人皆可成才，人人尽展其才；

②立足新时代，争做新人才；

??③迈入新时代，人才强则国强。佳作展示一

蔚时代新才兴昌隆国运

?面对百年未有之大变局，我们迎来新征程，蔚时代新才，兴昌隆国运。时代之风正好，人人皆可成才，国家昂首向前。

??新时代呼唤新青年，新人才。在改革发展的大潮中，新时代的人才已不再局限于“高精尖”的定义，而是趋向于多元化成才。只有紧跟时代步伐、勇往直前的青年才能撑起强大的力量。旅行博主用镜头和文字温暖人心，“草根网红”用直播助力乡村振兴，快递小哥用速度成为百姓生活的好帮手……在新时代中，只要你有才干，为时代的发展作出贡献，你便是属于这个时代的宝贵人才。时代赋予我们无限机会，我们必须抓住机遇，回报时代之所托，携手时代之发展，争做时代新人才。

??抓住时代发展机遇，勇做时代新人才。我们身处百年未有之大变局，在面临挑战的同时，也拥有更多多元发展的机会。中国职业技能教育发展迅猛，为青年人提供了更为广阔的舞台；新媒体新媒介的出现，为青年人展现自我提供了便捷途径，电商、快递行业，甚至涌现出众多技能满格的“小黄人”。时代如此馈赠，我们青年何能不为？尘埃岂能掩芳华？炎黄浩瀚沐朝霞。新人才汇入新时代，国运必将更澎湃。“草根网红”直播带货助力乡村振兴，侗锦传承人粟田梅凭借精湛的织锦技术带领乡亲织出锦绣前程，“种粮姐姐”肖定在广袤的红土地上守护国家粮食安全……诚然，丹心碧血，血荐轩辕不可不谓英雄，新时代新人才的终日乾乾亦是国运中的簇簇星火：尘埃可补益山海，荧烛可增辉日月。时代向我们张开怀抱，我们应抓住机遇，磨砺自身技艺，积极与时代双向奔赴。

??新时代召唤新人才、塑造新人才、成就新人才，新人才感知新时代、融入新时代、推动新时代，这就是新时代与新人才关系的内在逻辑。无论是在科技前沿、军事战场，还是在工业生产、文化艺术等领域，无数年轻的先锋都在积极书写时代华章，展现新时代新人才崛起的精神面貌。新人才似繁花似朝阳，催生新时代不断发展进步。心怀家国，融入大我，与时代同频共振，只有将小我融入大我之时代洪流中，方可实现自我价值，成为烙上时代印记的新人才。新时代的新人才同举烛光，便可创造出一个光明美好的未来。

?慷慨歌未央，青年择路正当时。在这个崭新的时代里，让我们不断发展自我，提升自我，争做繁华盛世的新人才！

???本文最大的亮点是分论点逻辑严密，显示了作者强大的思维力。第一个分论点：新时代呼唤新青年、新人才；第二个分论点：抓住时代发展机遇，勇做时代新人才；第三个分论点：新时代与新人才关系的内在逻辑，互相成就。三个分论点