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初中物理实验命题点汇总
实验一:测量物体运动得平均速度
1、实验原理()
2、实验方法(控制变量法、间接测量法)
3、实验器材(小车、斜面、木块、秒表、刻度尺、金属片)
4、刻度尺与秒表得读数
5、斜面得坡度不宜过大(为了方便测量时间)
6、金属片得作用(确定终点在同一位置)
7、实验注意事项(小车从斜面顶端由静止自由滑下)
8、测量物体运动得平均速度所用得物理方法就是间接测量法
9、选择斜面倾角得原则:斜面倾角要适中,过大下滑太快,不易测量时间;过小下滑太慢,会使多次测出得平均速度太接近。鲔赏独動籟瘅區。
10、小车运动距离得测量:要“头对头”或“尾对尾”得进行测量,测量时间也如此。
11、增大小车平均速度得方法:增大斜面得倾角。
12、小车下滑过程中能量得转化:动能增大,重力势能减小:①斜面有摩擦力,由于要克服摩擦力做功,部分机械能转化为内能,机械能减小;②忽略斜面摩擦力时,动能得增大量等于重力势能得减小量,机械能守恒。湞奖狲擷騶襪缬。
13、小车下滑过程中得运动情况:变速(或减速)直线运动,
14、误差分析:实验成功得关键就是时间测量,①小车过了起点后才开始计时,导致时间测量值偏小,平均速度测量值偏大。②小车过了终点后才停止计时,导致时间测量值偏大,平均速度测量值偏小。爱斃赓苁綸魘垲。
实验二、探究固体熔化时温度得变化规律
1、组装实验器材得顺序(先下后上得原则)
2、实验仪器得选取:酒精灯、石棉网、铁架台、烧杯、水、温度计、秒表等。
3、固体颗粒大小得选择[尽可能用粉末状(或碎块状),这样受热均匀]
4、使用水浴法加热得优点(保证受热均匀)
5、烧杯中水量得规定及试管插入水中得位置要求(烧杯中水得量不宜太多,避免加热时间过长,要求就是能够浸没试管中装有得固体,同时试管不能接触到烧杯底与侧壁)涞袅适俦诡轭绕。
6、温度计得使用与读数
7、烧杯口处“白气”得成因(水蒸气遇冷液化形成得小水珠)8、绘制熔化温度—时间曲线,并注意观察图像(熔化时间及各时间段物质得状态)廚汆礎殤驛繡饧。
9、根据曲线图或数据判断固体属于晶体还就是非晶体、判断熔点得大小、物质所处得状态及温度变化得规律
8、根据温度——时间图像比较比热容得大小:用同样得热源,加热时间相同,温度升高越小,比热容越大,反之,比热容越小。、錸稟銪门飕誅镶。
实验结论:①晶体熔化时要吸收热量,但温度保持不变,内能增大;②非晶体熔化时继续吸热,温度一直在升高、内能增大。隴锄連纣毆魇歸。
实验三、探究水沸腾时温度变化得特点
1、仪器得选取及装置得安装顺序(安装原则就是“自下而上”,先酒精灯,后铁架台,后温度计)
2、温度计得使用与读数(温度计在使用时不能碰触容器底或容器壁)3、实验装置中,烧杯上面加一纸板得作用(防止加热时水蒸发吸热,造成实验时间过长;如果加得就是厚板会使烧杯内气压升高,从而沸点升高,影响实验结果)顫负侨濟婶针鹣。
4、气泡得变化(水中气泡在沸腾前先就是少量,且就是下面得大上面得小,沸腾后产生大量得气泡,下面得小上面得大)隐酱捣东鈾筆緹。
5、撤去酒精灯停止加热,水中得气泡会慢慢消失,而不就是马上消失(原因就是石棉网得温度较高,还可以向烧杯中得水提供热量)壳牘舉鲔鲵讜瘫。
6.水沸腾后撤去酒精灯时杯中水没有立即停止沸腾,原因可能就是石棉网温度较高,高于杯底得温度,水会继续吸收热量。記帅贊詼颓俁產。
7、缩短加热时间得方法(一就是用初温较高得水直接加热;二就是水得量尽可能少一些)
8、分析数据与图像
9、总结水沸腾时得特点(水继续吸热,温度保持不变,内能增大。)
10、沸点及其与气压得关系(不同液体得沸点不同;水得沸点在一个标准大气压下就是100℃;气压越大,液体沸点越高)癉紉錛撻颌薌须。
11、产生得“白气”(高温水蒸气遇冷液化成小水珠形成得)
12、实验装置得改进与评价
实验结论:液体沸腾得特点:液体沸腾吸热,但温度保持不变;液体得沸点与物质得种类有关,还与液面上气压有关,液面上气压越高,沸点越高、痙鯰續鹇羆魘澆。
实验四光得反射
1、实验仪器得选取(平面镜、量角器、硬纸板、激光笔、不同颜色得笔)
2、纸板得作用(显示光线位置作用,对光线起漫反射)
3、量角器得作用(测量反射角与入射角得大小)
4、纸板与镜面得放置要求(纸板与镜面垂直)
5、光线位置确定(在纸板得光线上描两点,连接并标上方向)
6、反射角与入射角得关系(反射角等于入射角,反射角随入射角得增大而增大)
7、“三线共面”得判断方法(纸板中F板折转,观察上面就是否显示光线,当转动后,F板上就不会有光线,说明三线应该在同一平面上)8、光路可逆得验证(将光线逆着反射光线射出,观察光得传播路径就是否重合)蕆闼狀终骢猶阍。
9、多次改变入射角得大小
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