新高考考点“文言词语解说”研究与训练.docx

2024届新高考考点“文言词语解说”研究与训练

一、考题示例与命题走势

（一）旧式高考命题方式——一词多义

命题方式阐述

课内外组合，对同一个词语的含义进行阐述。

示例

荀子、秦观、尸子《劝学》——虚词的用法和意义

文本

材料一：

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，??以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，??使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（节选自荀子《劝学》，有删改）

材料二：

予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游，旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。