四年级下册《记金华的双龙洞》13教学精品比赛PPT课件x.pptx

;1.熟读课文，了解双龙洞的特点。?(重点)

2.从具体句段中感受大自然的壮观之美和作者对双龙洞的赞美之情。(重点)??;;听读课文：;浙江;;书写指导;说一说，作者是按照怎样的顺序游览的？;山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。;一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽,时而窄，时而缓，时而急,溪声也时时变换调子。;洞口;洞口（图）;走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。;宽敞的外洞;;船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。;;;;在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有

房子那么大。

;特点;内洞;黄龙;这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

;我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。;思考：本文课题是“记金华的双龙洞”，作者为什么要花

费这么多笔墨去写沿途景色呢？;写游记：

1.按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。

2.抓住景物特点进行具体细致的描写。

3.在对景物的描写中，表达自己的真实感受。;《记金华的双龙洞》按_____顺序，依次介绍了_____、____、_____、_____、_____的见闻感受及_____情况。其中重点描写了____和_____。;;课堂练习;课堂练习;把课文中描写内洞的句子抄下来。

回忆自己游览过的某处景点，按合理的顺序写出来。;感谢观看