1.5植物生殖方式的多样性教学设计(3)浙教版七年级下册科学.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

七年级

学期

春季

课题

植物生殖方式的多样性二

教学目标

1.能说出植物进行无性生殖的方式;

2.能列举并识别营养繁殖的分根、压条、扦插和嫁接,正确掌握嫁接的关键;

3.了解营养繁殖和植物组织培养的优点;

教学内容

教学重点:

认识嫁接的基本过程并掌握成功的关键;

教学难点:

能列举并识别营养繁殖的分根、压条、扦插和嫁接;

教学过程

(一) 创设情境,引入新课

复习:回顾植物的有性生殖,是两性生殖细胞精子和卵细胞的结合

引课:有些植物通过有性生殖从一颗小小的种子到成熟的植物体,生长周期很长,比如琵琶树,从种子萌发直到发育成一株成熟的植物体能够

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